五年级下册数学教案-5长方体和正方体的表面积练习课-人教新课标（ ）.docVIP

课 题：长方体和正方体的表面积练习 第 5 课时 总计第 节 教学目标 1. 通过比较分析，使学生熟练地计算长方体和正方体表面积。 2. 引导学生能根据生活中的实际来解决问题。 3. 经历练习的过程，体验数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心。 教学重难点 1. 灵活利用表面积的公式解决问题，熟练计算长方体和正方体的表面积。 2. 会根据具体的情况，灵活地选择解题的策略。 教学过程： 一、复习旧知 1. 长方体有什么特点？正方体有什么特点？ 2. 求长方体的棱长总和，用什么公式最简单？那正方体呢？ 3. 长方体的表面积怎么求？正方体的表面积怎么求？ 4. 在生活中，什么情况不用求长方体或正方体的6个面的面积呢？ （例如：粉刷教室，给游泳池贴瓷砖，做无盖的铁皮桶，做无盖的金鱼缸，长方体的烟囱、通风管等。） 【设计意图】 唤醒学生对已经学过的知识的回忆.为熟练掌握长方体、正方体的表面积计算做准备。 二、基本练习 1. 填空。 （1）一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是（ （2）修一个棱长为3米的正方体蓄水池，占地面积为（ （3）求长方体的通风管的面积，是求长方体的（ ）个面的面积。 （4）一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是 （5）把一个正方体切开后它的表面积与原正方体的表面积比较会( )。