青岛初中数学九上《3.6 弧长和扇形面积课【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

知识回顾 1.圆的周长公式： 2.圆的面积公式： 3.圆心角的度数与它所对弧的度数之间有什么关系？ 扇形的面积与弧长的关系 经典例题1 如图所示为一弯形管道，其中心线是一段圆弧 AB ，已知半径，求这段管道的长度(即圆弧AB的长) .(结果保留π) 挑战自我 * 弧长和扇形面积 思考:(1)半径为r的圆,周长是多少？ (2)1°的圆心角所对弧长是多少？ n° O 探求新知 (3)n°的圆心角所对弧长是多少？ 1° 如图所示为一弯形管道，其中心线是一段圆弧 AB ,已知半径， ， ,求这段管道的长度(即圆弧AB的长) .(结果保留π) 解决问题 108° A B 1.已知弧所对的圆心角为90°，半径是4，则弧长为____。 2. 已知一条弧的半径为9，弧长为8π ,那么这条弧所对的圆心角为____。 3. 钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. 小试牛刀 O 定义 扇形 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形 扇形面积越大，圆心角就越大。 小试牛刀 下列图形是扇形吗？ 探求新知 思考:(1) 半径为R的圆,面积是多少？ (2) 1°的圆心角所对的扇形面积是多少？ (3) n°的圆心角所对扇形面积是多少？ n° O 1° 随堂训练 1、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个 扇形的面积S扇形=____. 2、已知扇形面积为 ，圆心角为60°，则这个 扇形的半径R=____． 3、已知半径为2cm的扇形，其弧长为 ， 则这个扇形的面积是_________． 随堂训练 4、（07·内江）如图，这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案，它是一扇形图形，其中∠AOB为120°，OC 长为8cm，CA长为12 cm，则贴纸部分的面 积为（ ） A． B． C． D． 108° AA B 108° B 如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积。 0 B A C D S弓形= S扇形- S△ 对应练习 练习：如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积。 0 A B D C E 变式训练 S弓形= S扇形+S△ 感悟： ①当弓形面积小于半圆时 S弓形= S扇形-S△ ②当弓形面积大于半圆时 S弓形= S扇形+S△ 当堂训练 O 1.（08·潍坊）如图，正六边形内接于圆O, 圆O 的半径为10，则圆中阴影部分的面积为______． 2、如图，方格纸中4个小正方形的边长均为1，则图中阴影部分三个小扇形的面积和为 （结果保留 ）． 随堂训练 1.如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到四边形ABCD,则图形中四个扇形(空白部分)的面积之和是___________. 点击中考 2.如图所示，分别以n边形的顶点为圆心，以单位1为半径画圆，则图中阴影部分的面积之和为 个平方单位． 点击中考 知识总结 1.弧长公式： 2.扇形面积公式： 注意： (1)两个公式的联系和区别； (2)两个公式的逆向应用。 回顾反思 组合图形的面积： （1）割补法 （2）组合法 其中： ①当弓形面积小于半圆时 S弓形= S扇形-S△ ②当弓形面积大于半圆时 S弓形= S扇形+S△ * * *