语文教学生活化的有效途径.docVIP

PAGE PAGE 1 语文教学生活化的有效途径 　　摘要：《九年义务教育语文课程标准》明确提出了“综合性学习”的要求，并指出语文课程的基本理念是“全面提高学生的语文素养”。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的全面发展为宗旨的综合素养，就必须把语文课堂教学和现实生活紧密联系起来。 　　关键词：语文教学；贴近生活；有效途径 　　教育家陶行知先生的语文教学理论源自他的“生活教育”思想。陶老认为“生活与教育是一个东西，不是两个东西。过什么生活便是受什么教育。”生活和教育原本是没有界限的，应该是一个统一体。因此，他提出“生活教育”就是以生活为中心的教育。要想让语文走进生活，就必须使语文教学与生活相互结合，做到贴近生活，靠近生活。 　　贴近生活是义务教育课程教材的一个显著的特点。教材所选课文，涉及古今中外，为学生提供了一个广阔的生活空间。与此相适应，我们的教学也必须走进生活。无论知识的传授、技能的培养、德育的渗透，我们都必须融入生活，贴近生活。但如何才能使语文教学走生活化的道路呢？我认为以下几条途径不可或缺： 　　一、语文教学应改变教育观念 　　常言道：“兵马未动，粮草先行。”要使语文教学走生活化的道路，那么改变教育观念是关键。单纯追求升学率为目的的语文教法已经面临危机，近几年的考题越来越注重学生的能力训练，几乎是告别课本的考试。所