浅谈利用小组合作学习提高思想政治课堂教学的高效性.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈利用小组合作学习提高思想政治课堂教学的高效性 　　摘要：初中思想政治课程标准指出：学生是学习和发展的主题，初中思想政治课程必须根据学生身心发展和初中思想政治课程学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究式的学习方式。小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方式，也是当前倡导学生自主、合作、探究式学习的重要途径 　　关键词：小组合作；思想政治；课堂教学；高效性 　　【中图分类号】G622.0 　　初中思想政治课程标准指出：学生是学习和发展的主题，初中思想政治课程必须根据学生身心发展和初中思想政治课程学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱初中思想品德课课堂教学实效性研究护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究式的学习方式。小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方式，也是当前倡导学生自主、合作、探究式学习的重要途径。 　　但是，在我们的课堂教学中，许多教师往往没有充分考虑学生的个体差异，往往因合作而合作，学习时分工不明确，讨论时间匆匆，使小组合作在课堂中走过了场。如何利用好小组合作学习，在初中思想政治课程课堂中提高教学的有效性呢？ 　　一、教师的规范示范，学生的有效合作 　　开展小组合作学