四年级语文下册《祁黄羊》教案（苏教版）.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 《祁黄羊》教案 教学目标： 1、认识4个生字；会写8个生字；理解“讨伐、举荐、惊讶”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3、理解课文内容，感受祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界。 4、熟读人物对话，感受祁黄羊做事出以公心、一身正气、一心为国的高尚品德和爱国之情。 教学重点： 感受祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界。 教学难点： 感受祁黄羊做事出以公心、一身正气、一心为国的高尚品德和爱国之情。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 1、导言：在学过的课文中，我们认识了很多历史人物，有（　　）的越王勾践、（　　）的林则徐，在上节课，我们又认识了（　　）的刘备和（　　）的诸葛亮。这节课，我们要认识一位我国春秋时期响当当的历史人物——晋国的中军尉——祁黄羊。 2、师板书课题，指导读准“祁”字的读音，并引导学生质疑：课文是以人名为题的，你想从课文中了解些什么？ 预设： 生1：祁黄羊是一个怎样的人？ 生2：课文讲述了祁黄羊的什么事？ 生3：课文是怎样来写祁黄羊的？ …… 3、过渡：让我们带着问题来读读课文，相信你能从课文中找到答案。 二、初读课文，识记字词 1、师：请带着这些问题，自由朗读课文。要求：看清字形，读准字音，读通句子。 2、请学生开火车读课后的生字，读准字音，再想想可以怎样记住这