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第 PAGE 页 二年级混合运算数学教案 　　为了便于学生正确掌握运算顺序，教学时，先设计两组题进行对比，使学生理解括号在运算中的作用是改变原来的运算顺序。数学网提供了二年级混合运算数学教案，一起来看看吧。 教学目标 (一)使学生初步掌握混合运算的顺序，算式里有括号先算括号里边的，正确计算两步式题。 (二)培养学生初步的概括能力，提高计算能力。 (三)通过教学，不断地培养学生认真审题，书写工整、规范的好习惯。 教学重点和难点 重点：混合运算的运算顺序，有括号先做括号里面的。 难点：理解括号起着改变运算顺序的作用。 教具和学具 口算卡片，投影仪，投影片。 教学过程设计 教师谈话：同学们，我们已经学习了混合式题，下面我们口算一组题，先说运算顺序，再口算出来，直接说得数。 (一)复习准备 1.口算 15-7times;2　　　　　　 12divide;4+3　　　　　　 24+3times;4　　　　　　　 14-4+5 32divide;8+9　　　　　　 18-10divide;2　　　　　 60-20divide;4　　　　　　 28-7+10 2.教师提问：在没有括号的混合运算中，运算顺序是什么?(学生回答：在没有括号的混合运算中，同级运算按顺序做，混合运算要先算乘、除法再算加、减法。) (二)学习新课 1.出示例题 教师说：这儿有两组题，请