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第 PAGE 页 二年级数学教案——上册练习题 　　教学目标： 一、认知目标： 1、初步体会乘法的意义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 2、认识乘号，会写、会读乘法算式。 二、智能目标： 1、通过练习，让学生正确把相同加数求和的算式改写成乘法算式。 2、让学生经历知识形成的全过程，体验探究的乐趣。 三、情感目标： 1、培养学生小组合作互助的精神。 2、教育学生思考问题应该多从不同角度去观察、去想办法解决问题。 教学重点：体会乘法的意义。 教学难点：理解同数连加与乘法的关系。 教学准备： 1、课前教学生唱《数字拍手歌》，配动作。 内容如下：一二拍拍手，三四点点头，五六挪挪腰，七八不说话，九十快坐好！ 2、练习九第1题的挂图。 3、制作多媒体电脑课件。 4、制作卡片（内容为练习九第2题和补充的乘法算式。） 教学过程： 一、交谈导入，提高兴趣。 同学们，你们喜欢到游乐园玩吗？那么这节课学习认真，积极动 脑筋的同学，老师就带他到游乐园玩，好吗？ 二、引导探究，学习新知。 1、请看图，这五个小朋友在干什么？（课件出示例1的主题图） 2、你能根据这幅图提出一些数学问题吗？（引导学生提出：每个小朋友用了多少根小棒？） 3、那么请四人小组分工合作，在堂上练习本上列式算一算，看哪个小组算得快，算得准。 4、请学生汇报，师分类板书： 14+6=2019+10+10=30 4+4+4+1+