人教版小学美术一年级上册《第13课会动的小纸人》word教案 (3).docVIP

会动的小纸人 唐 坤 教材简析： ??? 会动的小纸人之所以会动，是因为它的身子是用纸弹簧做的，课前学生告诉我，他们在幼儿园时学过制作纸弹簧但那是上下一样粗的纸弹簧。本课要学的是上大下小的纸弹簧。 教学目标： ??? 1、通过制作会动的小纸人，培养学生设计意识和动手的能力。 ??? 2、利用小纸人来表演节目的游戏，提高学生学习美术的兴趣，并强化他们与人交流合作的井绳。 教学重点：通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。 教学难点：探究纸弹簧的制作方法。 教学准备： ??? （1）教师准备一些短小精悍的、适合于表演的、孩子们熟悉的小故事、各种形象的小纸人。 ??? （2）教师提前为学生准备一头宽、一头窄的纸条1-2对。 ??? （3）学生准备彩色笔、纸、剪刀、胶水等物品。 教学活动过程： ??? 一、引导阶段： ??? 1、教师出示小纸人范作、并用它们同学生合作表演一个节目。 ??? 这个小纸人为什么会动？哪一部分会动？它像什么？我们叫它纸弹簧。 ??? 2、探究如何制作纸弹簧：发给每一组一个两头一样大的白色纸弹簧。 ??? ①感受纸弹簧的弹性及活动的特点（摇一摇，捏一捏） ??? ②同组通过观察或拆开老师发给的纸弹簧，探究纸弹簧的制作方法。 ??? ③自己试着折回去。 ??? ④请折成功的同学到讲台上为大家表演一下。????