人教版小学美术一年级上册《第6课美丽的印纹》word教案 (5).docVIP

6、美丽的印纹 执笔：陈晓华 教学目标： 1、?通过学习用瓶盖、树叶等有纹理的物品进行敲印练习，让学生体验拓印的乐趣、学会基本的操作方法。 2、?使学生初步懂得印纹产生的原因，培养学生正确观察的方法，增强学生的审美能力。 教学重点：引导学生利用表面有凹凸纹理的物件进行拓印实验，初步懂得产生印纹的原因。 教学难点: 引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果，有意识地进行画面组织。 课前准备：①教师准备树叶、瓶盖、、水粉颜料、白纸、彩色纸、范画等。 ?? ?② 学生收集表面有凹凸纹理的物品。 教学时间：两课时 教学流程： 创意更改栏 第? 一? 课? 时 教学过程： 一、?激趣导入： 1、展示印痕 师：小朋友们，你们都见多识广。现在老师就考考你们，老师手里的这些痕迹是什么东西印上去的呢？ 生：手指。 2、师：你们可真厉害，一点都没难倒你们。你们是怎么看出来的啊？ 生：印痕上有指纹。 师：大家观察的可真仔细！你们想不想也来试试。今天我们就尝试用手指来印出美丽的印纹来。 2、揭示课题 “美丽的印纹” 二、?新授 1、学生初印 1）师：快速拿出我们的印泥，大家一起来尝试一下。比一比谁印的快，谁印的有创意，谁印的最有趣。 2）学生印 2、点评作品 1）学生互评。 2）师：老师认为这张作品很有创意，瞧，这位小朋友的印痕有单独