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- 2019-11-02 发布于北京
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对语文教学中培养学生创新意识的探索
【摘要】创设开放的学习环境,培养学生的创新意识。利用校本资源开放教学内容,培养学生的创新意识。运用多种教学形式,培养学生的创新意识。帮助学生正确认识错误与失败,使其度过创新过程中的难关。语文作业应采取多种形式,培养学生的创新意识。
【关键词】开放创新
语文不仅是人类文化的重要的组成部分,而且是文化的载体。它具有吸收、记载、传乘、交流、保存等多种功能。教师应该在指导学生学习和应用语言文字的过程中渗透文化性,引导学生去感受领悟祖国丰富的文化底蕴。中学教师应该立足于促进全体学生的发展,为他们的终身学习和发展奠定坚实基础。
现代的语文教学必须适应现代社会的需求,努力培养学生的悟性、灵性,努力培养学生搜集信息、处理信息的能力,激发他们的创造力。初中语文教学要想培养学生的创新精神,就应该从培养学生的创新意识做起。为了培养学生的创新意识,最近几年我借课程改革的东风在语文教学中进行了一些探索和实践,下面谈几点认识和体会:
一、创设开放的学习环境,培养学生的创新意识
开放的学习环境,就是能调动学生的学习兴趣,使其能够愉快地进行探索研究、积极地思考,从而发现问题,产生联想、想象,进而产生创新意识的环境。
首先,创设使学生愉快地进行探索活动的环境。例如课前的“实地考察活动”、“小记者调查访问活动”,课中或课后
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