建构主义视角下大学英语多模态教学设计原则研究.pdfVIP

eyxd@ ISSN1009-5039 2016年8月 Overseas English 海 外 英 语 Overseas English 海外英语 Tel:+86-55165690812 建构主义视角下大学英语多模态教学设计原则研究 范莎莎 （陇东学院，甘肃庆阳745000） 摘要：建构主义理论强调的四点内容中，其中三点，即：学习情境、协作学习和学习环境（非教学环境）都与多模态教学有较 为密切的联系。建构主义理论被应用于大学英语教学时，采用多模态方式教学应在视觉模态和听觉模态遵循一定的原 则，即：字体，字号等的选择原则；图片设计与选择原则；排版原则；动画效果使用原则；以及PPT 设计中的忌讳等。 关键字：建构主义；多模态；教学设计；原则；契合 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5039(