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- 约9.69千字
- 约 16页
- 2019-11-12 发布于广东
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沪教版小学五年级上册语文《图书馆里的小
镜头》教案
篇一
1、在阅读中自主识字, 积累描写人物读书时专注的词语。
2、能正确有感情地朗读课文, 学习作者抓住人物特征描
写的表达方式。
3、通过图书馆的小镜头, 了解各种各样的人喜爱阅读的
社会现象。
4、模仿课文第 2、3 小节的写法,结合生活中的小镜头
对人物活动进行细节描写。
积累并简单运用课文中的成语。
二、重点和难点
1、学习作者抓住人物特征描写的表达方式。
2、模仿课文第五小节的写法, 结合生活中的小镜头对人
物的活动进行细节描写。
三、教学过程
一、启发谈话,引入课题。
1、出示图片,说说这是什么地方?
媒体出示三张图片:
* 图书馆的大门口
* 图书馆的借阅区
* 图书馆的阅览区
2、根据有关资料显示,图
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