幼儿园大班教案《蜈蚣走》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《蜈蚣走》含反思 　　活动目标： 　　1．能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位，学习协调一致地合作行走。锻炼腿部力量。 　　2．能积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐。 　　3．锻炼平衡能力及快速反应能力。 　　4．培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动准备： 　　1．经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。 　　2．物质准备：铃鼓1副、；音乐（比赛背景音乐、放松音乐等）；蜈蚣范例图片、幼儿模仿蜈蚣队形照片各一；擦汗毛巾。 　　活动过程： 　　一、热身活动，队列练习 　　1．大圆走——学习高人走——学习矮人走——三路开花走——三个小圆走——大圆走——三路纵队走 　　二、基本部分 　　1．学习“蜈蚣走”游戏活动玩法。 　　(1)教师（出示蜈蚣图片） 　　师：这是什么？是什么样子的？是怎样行走的？我们小朋友自己来学着蜈蚣走路的样子走走走看。（幼儿自由行走，有的站着、有的趴着……） 　　师：我发现有的小朋友走的真好看，请**小朋友来师范一下 。（幼儿示范）他走路的样子很像蜈蚣走路的样子。 　　再请几个幼儿示范一下，予以鼓励。 　　(2)．师：刚才我们小朋友都学了学蜈蚣走路的样子，走的都很像，说明我们小朋友都很能干，今天朱老师带来了一些别的幼儿园的小朋友学蜈蚣走路的照片，我们一起来看一看。（出示照片，引导幼儿观察）