《眼镜店管理》课程整体教学设计计.docVIP

《眼镜店管理》课程整体教学设计 一、基本信息 课程类型：眼视光技术专业核心课程先 修 课：《眼镜材料与工艺》《验光技术》《眼屈光检查》《眼镜营销实务》 课程类型：眼视光技术专业核心课程 先 修 课：《眼镜材料与工艺》《验光技术》《眼屈光检查》《眼镜营销实务》 学 时：45 授课对象：眼视光技术专业 医用电子仪器与维护专业 二、课程设计 （一）课程目标设计 （1）能力目标： 在熟练掌握眼镜验光、加工、检测、销售、库管方面的专业技能基础上，结合国家颁布的有关政策、法规，制定眼镜零售企业的人员管理方法； 在熟悉财务管理制度和税收政策、法规以及眼镜行业的财务操作规则和了解眼镜行业风险投资的相关知识基础上，制定眼镜零售企业的财务管理方法； 熟悉眼镜货品管理软件和流程，熟练使用眼镜店常用视光及办公设备，了解固定资产管理制度； 学会将不同课程所学到的专业知识，通过工作项目有机的联系起来，达到综合使用的能力； 能对各类型眼镜单店制定相应的综合管理方案。 （2）知识目标 人事管理的基本理论和原则； 眼镜验光技术专业知识； 眼镜加工技术专业知识； 眼镜相关产品的专业知识和销售技巧； 眼镜产品的质量标准和规范的标示及管理软件的使用； 财务管理制度和眼镜行业的财务操作规则； 检测设备的使用和相关国标、法规知识； 资金流水和往来管理知识； 眼镜行业风险投资知识； 眼镜店常用视光及办公设备的使用和维护知识； 眼镜货品管理的基本理论和原则。 （二）课程内容设计 序号 学习情景 学时 1 眼镜店认识 15 2 眼镜店人员管理 16 3 眼镜店财务管理 8 4 眼镜店货品与设备资产管理 6 合计 45 （三）能力训练项目设计 本课程根据眼镜定配工作岗位所需的职业技能选取教学内容，依据眼镜装配工作的难易程度来安排教学内容，着重培养学生掌握全框眼镜的装配，半框眼镜装配，打孔眼镜装配等综合能力，培养学生自主学习能力、创新能力以及综合职业素质。 编号 能力训练 项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 (可展示) 项目 1.1 货品管理 模拟真实场景，训练学生们货品管理的能力 1.了解采购原、辅材料、零部件及外协加工项目的质量控制规定。 2.了解供方评价方法。 3. 了解原辅材料进货检验规程。 模拟真实场景，训练学生们货品管理的能力。 1.出入库产品质量控制文件 2. 供方评价文件 3. 原辅材料进货检验规程。 项目 1.2 仪器设备管理 针对具体的视光仪器设备由学生们制定相应的使用与维护的管理方案 1.了解仪器设备的种类、性能和精度是否满足验配眼镜的验光和加工要求。 2.了解国家强检仪器设备的种类和检测周期。 3.了解仪器设备的使用维护制度。 ①由教师给出模拟企业或经营单位的仪器设备，让学生研讨制定管理方案。 ②老师进行点评和补充。 视光仪器设备管理方案。 项目 1.3 办公设备管理 通过了解常用办公设备的性能、使用方法和真实办公软件的使用，让学生们找出办公设备及软件在使用时容易出现的问题和操作的注意事项，培养相应管理能力 1. 了解常用办公设备的性能和使用方法与使用维护中的注意事项。 2.熟练掌握办公软件的使用和注意事项。 ①由教师给出模拟企业或经营单位的办公设备，让学生研讨制定管理方案。 ②老师进行点评和补充。 办公设备管理方案。 项目 2.1 每日现金管理 1.通过案例讨论来了解现金流量在企业财务管理中的作用。 2.同学们研讨现金流入与流出及备用金预留的各种管理办法 1.了解现金流量在企业财务管理中的作用。2.了解现金流入管理 3.了解现金流出管理 4.了解备用金预留数额。 ①以实际眼镜店为案例，让学生们分析现金流量在企业财务管理中的作用。 ②学生分组研讨现金流入与流出及备用金预留的各种管理办法，并制定相关文件。 ③老师进行点评和补充 每日现金的管理文件 项目 2.2 应收账款管理 通过案例讨论有关应收账款管理中的各项问题 1了解.相关制度避免应收账款出现。 2.了解票据的合法性。 3.了解解决办法。 ①引入眼镜行业实际案例，学生一起讨论有关应收账款管理中的各项问题。 ②学生制定应收账款管理文件。 ③老师进行点评和补充 应收账款的管理文件 项目 2.3 应付账款管理 通过案例讨论有关应付账款管理中的各项问题 1.会建立合理的流程 2.了解特殊问题的控制与措施 3. 了解付款时机选择 4. 了解监管制度 ①由教师给出案例，学生通过案例讨论有关应付账款管理中的各项问题。 ②学生制定应付账款管理文件。 ③老师进行点评和补充 应付账款的管理文件 项目 2.4 资金总体使用管理 通过案例介绍有关资金使用中的各项问题。 1.了解资本金投入、投资收益的分析与决策， 2.了解眼镜行业风险投资的相关知识。 引入行业投资人（或机构）进行眼镜行业