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Unit3 参考教案
ⅠTeaching model
Revision and application
ⅡTeaching method
Formal and interactive practice
Ⅲ Teaching aims
1. Function: Talking about plans; making plans
2. Structure: Be going to + verb; wh-questions and answer s
4. Around the world: Weekend plans.
5. Task: Talking about your weekend plans.
ⅣTeaching Objectives
Key structures: I ’ m going to check my email.
Lingling and I are going to have a picnic.
Lingling is going to have a piano lesson.
What are you going to do at the weekend?
—Are we goi ng to meet here?
— No, we aren ’t.
ⅤTeaching aids
Tape recorder, OHP , handouts
ⅥTeaching Steps
Step 1 Revision
Show some pictures to review the text of Unit 1 and Unit 2
Step 2 Language practice
1. Read through the example sentences in the box with the whole class.
2. Ask the students to repeat the sentences in the box.
Step 3 Grammar
be going to 的用法点拨
一、 be going to 的基本用法
be going to 是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表
示推测将要或肯定会发生的动作,有 “准备;打算 ”的意思。含有 be going to 结构的句子中往往有表示将来
的时间状语。例如:
We are going to see a movie this afternoon. 今天下午我们打算去看电影。 (安排)
Look at the black clouds. Its going to rain. 看那些乌云,快要下雨了。 (推测)
二、 be going to 在肯定句中的形式
be going to 结构中的助动词 be 很少用原形, 它一般有三种形式,即: am , is , are 。当主语是 I 时用 am ;
当主语是第三人称单数时用 is;当主语是其他人称时用 are 。例如:
I am going to buy something tomorrow morning.
明天早上我要去买些东西。
She is going to see Mr. Wang this afternoon.
她打算今天下午去看望王先生。
三、含 be going to 的句子变否定句和一般疑问句的变法由于句子中有助动词 be,因此 be going to 的否定
句和一般疑问句的构成很容易, 即在 be (am, is, are) 的后面加上 not 就构成了否定句; 把 be (am, is, are) 放
到句首,在句末加问号就构成了一般疑问句,其答语为: Yes, 主语 + am/is/are. / No, 主语
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