八年级思想品德第16课3框《做个成熟的消费者》.pdfVIP

八年级思想品德第16课3框《做个成熟的消费者》.pdf

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第十六课 消费者的合法权益受法律保护 (3 )做个成熟的消费者 学习目标: 1、了解成为成熟的消费者必须具备的素质。 2 、增强作为消费者的权利义务观念,正确行使消费者的权利,自觉履行消费者的法定义务,做一个成熟 的消费者。 学习重难点: 成熟的消费者必须具备的素质 一、课前助学 试通过不同途径,了解当前消费领域有哪些典型的消费陷阱? 二、课堂导学 调查导入: 影响你消费的因素 生活需要 广告吸引 朋友推荐 商家促销 其他因素 思考: 以上影响消费的因素能有效避免消费者的合法权益受到侵害吗?为什么? 怎样做一个成熟的消费者呢? 图片展示(课件) :消费中的“李鬼” 请你来解决:如何知道哪种商品是假冒伪劣商品? 结论一:做一个成熟的消费者,首先要 。 思维拓展: (1)获取所需商品、服务知识的途径有哪些? (2 )你认为,结论一中的要求有没有必要,为什么? 思考: 该不该要发票呢?为什么? 结论二:其次, 原因是: 。 再次: 。 请问:为什么少购流动摊点的物品,特别是食品呢? 最后,成熟的消费者要善于 考考你的生活能力:试举 1-2 个消费陷阱,并分析为什么是陷阱? 小结: 三、课堂反馈 简答: (1)说说个成熟的消费者应该具备哪些条件? (2 )请从个人利益和国家利益角度谈谈消费后主动索要发票的意义? 教后反思

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