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PAGE PAGE 1 新课程下以信息技术促进科学实验有效地开展 　　摘要:实验教学改革是科学课程与教学改革的重要组成部分。信息技术在科学实验教学领域的广泛应用，信息技术与传统实验教学整合是时代发展的必然结果。 　　关键词:信息技术实验教学实践思考 　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0032-01 　　一、应用信息技术促进实验有效教学的实施 　　由于环境和条件限制，实验结果与理论结论不相吻合，甚至得到相反数据，造成学生的误解，是传统实验的弊病。信息社会时代，信息技术与传统实验教学整合为时代发展的必然，信息技术不仅能模拟实验，它与传感器、数字化等技术相结合，形成了崭新的实验方法和技术。让学生在网络环境下进行虚拟实验操作，自主模拟实验，为学生提供开放的环境，培养学生的模拟、观察、分析、总结的能力，从而主动地学习知识。信息技术形式多样、图文并茂、声色俱全，集知识与娱乐于一体，即时互动，实现教育资源的共享。把信息技术融合到实验教学中，实现教学内容呈现方式、学习方式、教学方式和师生互动方式的根本性改变，为学生的学习和发展提供丰富的教育环境和有力的学习工具，对培养学生的科学实验素质和实践能力起到积极的推动作用。 　　二、以信息技术促进实验教学有效地开展，发挥信息技术强大的功能 　　（一）激发学生的学习积极性 　　传统的实验教学，曾