三年级上册语文教案 -24 司马光 人教部编版.docVIP

《司马光》教学设计 【教材解析】? 《司马光》是统编教材三年级上册第八单元第一篇课文，是小学阶段第一篇文言文。课文选自《宋史·司马光传》，全文仅用30个字就清楚地介绍了司马光砸缸的原因、经过、结果，并通过一系列动词，生动再现了一儿失足落水及司马光“持石击瓮”那一瞬间的场景，语言极富形象感、画面感。教学本课，既要关注单元主题的落实，又要兼顾文言文的特征，还要结合学生已有的经验来确定本课的教学目标及重难点。? 【教学目标】? 1.认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字。?2.能正确地朗读课文,背诵课文。? 3.能借助注释、插图等方法理解课文的意思,?并用自己的讲故事,感受司马光的优秀品质。? 4.能初步感受文言文的特点，简单说出文言文和现代文的区别。 ?【教学重、难点】? 1.正确、流利、有感情地朗读课文。? 2.理解文言文的意思，能用自己的话讲述这个故事。? 【课前准备】? 教师准备：制作教学课件。? 学生准备：预习课文。? 【课时安排】? 1课时? 【教学过程】????????????????????????? 课前交流： 以歌曲《司马光砸缸》激趣，接着介绍故事出处；复习文言警句，为学文做准备。? ?一、揭示课题，了解司马光? 1.板书课题，指导书写“司”字。 ?2.交流复姓。? 3.简要交流对司马光的了解。 ?二、读准字音，读出韵味 1.读准字音。? （1）指名读课文