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课题
28* 南极，一片净土
课 型
阅读
教学时间
1课时
学
习
目
标[来源:学科网ZXXK]
1.能认识“洲、豪“9个生字，掌握“自豪、惊扰”等词语。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
2..我能理解课文内容，增强环境保护意识。
3.我能在阅读课文时，注意理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情。
学[来源:Zxxk.Com]
习[来源:学科网ZXXK]
过
程 [来源:学*科*网Z*X*X*K]
学?? 案
导 案
知识链接：
南极，是人类最后到达的大陆，也叫“第七大陆。”位于地球最南端，是地球上唯一一个至今没有人居住的大陆，因为这个地方常年温度在-60℃～-80℃，经常有风力高达12级的暴风雪在这片大陆上肆虐。它有终年不化的冰山，有成千上万的可爱的企鹅，是地球上唯一的一片净土。
预习检测：
一、我会自学文中的生字词语。
南美洲 自豪 属于 企鹅 允许 惊扰 悠然自得 无限 塑料 感慨 执意
1. 圈出词语，读准字音。
2.我能联系上下文或查字典理解下列词语的意思。（写在书上）
惊扰 悠然自得 执意 自豪
3.我用“自豪”说句话。___________________________。
二、我能读懂课文，说出文章的主要内容。
三、质疑。
我的问题是：_______________________________________。
合作学习：
为了使南极永远是一片净土，人们是怎么做的？大家为什么要这么做？
1.围绕中心问题，从文中找句子进行交流。朗诵文中相关内容。
2.学完课文后有什么想法、体会或收获？
达标检测：
一、填上合适的量词。（不重复使用）
一( )净土 一( )石头 一（ ）海水
一( )企鹅 一( )世界 一（ ）摄像机
二、按课文内容填空。
1. 南极属于全人类，不能动南极的_______、_________。
2.值得自豪的是，告别南极，我们没有带走________、_________。
3.保护南极生态_______已经成为人们的__________行为。
三、写话。
学了课文，我决心从小事做起，用实际行动来保护身边的环境。如：
四、我能独立阅读。
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的，唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。我无限感慨：只有在南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我□南极怎么样□我的回答是□南极仍然是一个童话世界□
1.给这段话最后两句打上合适的标点符号。
2.这段话告诉我们南极的主人们是______________________。
3.写出下列词语的近义词。
唯恐_____（ ） 悠然自得_____（ ）
仍然_____（ ） 感慨_____（ ）
4.为什么说南极仍然是一个童话世界？
_____________________________________________________
我想画下可爱的小企鹅。
教师
课后
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