三年级下册语文学案揠苗助长语文S版.docVIP

课题 《揠苗助长》 课型 讲读课 学习 目标 1、利用工具书，生字表等认识寓、揠、焦、喘、截、望、算、费8个生字，会写望、焦、算、费4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。能在读中悟出故事的寓意：做事不能违反事物的发展规律，不能急于求成。 学习 重点 1、识字写字。 2、能在读中悟出故事的寓意。 学习过程 学法指导 知识链接 预习（要用心） （1）我能标出自然段序号，本篇课文一共有（）个自然段。我还能做到：圈生字、给生字注音、画词。 （2）我能把画出的词语大声读三遍。 （3）我能给课后的生字注音、组词、说出结构、描出部首。（4）我会读课文，我把课文读了（）遍，现在我可以读得（正确 流利 有感情） 二、独学 （不交流） 1、我能正确读出这些字并有办法记住他们。 yù yà jiāo chuǎn jié wàng suàn fèi 寓 揠 焦 喘 截 望 算 费 去掉拼音我也会读 寓 揠 焦 喘 截 望 算 费 读下面的词语两遍。 寓言 焦急 喘气 巴望 总算 白费 一大截 揠苗助长 2、我能把下面的生字写漂亮！（把你认为需要提醒大家的用红笔描出来） 费算焦望 费 算 焦 望 3,、默读课文，想想课文写了一件什么事？ 古时候有个人，巴望（ ）就（ ），结果（ ）。 三、合学 （要积极） 1、对子轮读课文一遍，认真倾听，及时正音。 2、对子轮读词语一遍，另一人认真倾听，及时纠正。 寓言 焦急 喘气 巴望 总算 白费 一大截 揠苗助长 3、小组交流：哪个字最难写 怎样写好？ 4、小组交流：课文写了一件什么事？ 古时候有个人，巴望（ ）就（ ），结果（ ）。 5、我明白了这则寓言的寓意是：（ ） 三、展示：（要大胆） 1、我们小组来展示第一题：读词，我们用的方法是（齐读 领读 轮读）请大家跟我们一起读：寓言 焦急 喘气 巴望 总算 白费 一大截 揠苗助长 2、我代表我们组展示第2题，我们认为最难写的字是（ ）请大家跟我一起写 3、我代表我们组来展示第三题 古时候有个人，巴望（ ）就（ ），结果（ ）。 4、我代表我们组来展示第四题，我明白了这则寓言故事的寓意是： 四、点拨 五、小结 预习 预习步骤我知道 ① 标、圈、注、画 ② 读 ③ 认、写说、描 ④读、想 读课文时要字音正确；不加字、不漏字、不变字；读出合适的语气 ---------------- 独学： 识字方法： 加一加 减一减 换一换 猜 谜语 生活识字等 写字时：想一想哪些字笔顺容易写错，哪些字容易多一笔或少一笔？ “望”字中的“亡”竖折要变成竖提。 四点底的写法：一点朝左，三点朝右 费”字最后一笔不能写成撇，要写成点。 独学结束起立放凳进入合学环节 ------------------------ 合学： 合学结束坐端正准备进入展示环节 ------------------------ 展示： 小组成员共同商定准备展示哪道题，谁来写，谁来说等，必要时可以在组内预展。 ------------------------ 寓言： 用一个小故事来说明一个 深刻的道理。这个道理又叫寓言的寓意。 达标检测（要认真） 一、我会给加点字选择正确的读音。 寓（yǔ yù）言 揠（yā yà）苗助长(zhǎng chàng) 喘（chuǎn cuān）气 一大截（jié zāi） 拼一拼，写一写。 bā wàng jiāo jí zǒng suàn bái fèi ( ) ( ) ( ) ( ) 三、学了这则寓言故事，我明白的道理是：（