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考核项目
分项
内容
考核内容
评分标准
备注
三勤
(15?分)
勤动脑
对井下现场情况,勤于分析
思考,总结规律,寻找解决问
题的办法。
善于思考,创新管理,现
场解决实际问题。
小改小革小发明小创造及
现场解决问题。
发现一项(次),将?10?分。
勤汇报
对于生产过程中发现的问题
或隐患,应及时向相关领导汇
报。
认真执行三汇报制度,发
现异常情况及时汇报。
少汇报一次扣?2?分,出现
异常情况未汇报扣?5?分。
勤沟通
经常与队领导沟通,在作业
现场与上一班及下一班班组长
沟通,与工友沟通。
严格执行交接班制度,及
时了解上一班遗留问题及本
班存在的问题。
未执行交接班制度扣?3?分,
交班时未向下一班交代清本
班存在的遗留问题扣?3?分。
三细
(15?分)
心细
从召开班前会开始,根据当
班出勤情况及岗位人员精神状
态,分析各岗位人员配置,做
到心中有数。
合理安排精神状态好的人
员上班。
安排精神状态欠佳人员上
岗,扣?2?分/人次。
“
“白国周班组管理法”推广达标考核细则
安排工
作细
根据工作性质不同,因人而
异,量材使用。
因岗设人,科学合理安排
岗位工作人员。
因安排人员不到位,引发
工程质量不达标或其他问题
扣?2?分。
抓工程
质量细
严格按照施工要求,操作规
程和安全技术措施施工,严把
工程质量关。
工程质量逐日达标。
一项不达标扣?2?分。
三到位
(20?分)
布置工
作到位
班前会布置工作时,必须清
楚上一班遗留的问题,及时向
工友交代清楚工作任务及安全
措施。
接班时必须清楚上一班遗
留问题及本班工作任务及安
全注意事项。
一项不清楚扣?2?分。
检查工
作到位
对所分管的范围,认真的巡
回检查,不放过任何一个隐患
点
认真巡查作业现场,现场
图牌板及各项生产安全管理
工作到位。
发现一次不到位,扣?1?分/
条(项)。
隐患处
理到位
发现问题或隐患,能处理的
及时现场整改,不能处理的做
出隐患标识。
发现隐患及时整改。
当班能整改的隐患未整改,
扣?1?分/条。
考核项目
分项
内容
考核内容
评分标准
备注
三不少
(20?分)
班前检
查不少
接班前对作业现场各个环节、
设备、上一班遗留问题依次认
真检查,及时排查整改现场隐
患。
对上一班遗留的问题能及
时查处。
对上一班问题未能查处,
扣?1?分/条。
班中排
查不少
每班对各个工作地点巡回排
查,重点排查在岗职工精神状
态。班前隐患整改情况和生产
过程中的动态隐患。
每班巡查不少于三次,且
巡查到位。
少一次扣?2?分,巡查不到
位扣?3?分。
班后复
查不少
当班结束后,对排工作进行
详细复查,发现问题及时处理,
处理不了的现场交接清楚,并
及时汇报。
交班时地对在的问题详细
复查,并向下一班交代清楚
本班存在的遗留问题。
未进行交接班复查,扣?1
分/次。
三必谈
(15?分)
发现情
绪不正
常的人
必谈
经常与思想情绪波动的人员,
进行谈心交流,弄清原因,因
势利导,消除急躁和消极情绪,
使其保持良好心态投入工作,
提高安全生产注意力。
经常与思想情绪波动的人
员,进行谈心交流。
发现不放心人员上岗,扣
2?分/人次。
“
“白国周班组管理法”推广达标考核细则
对受到
批评的
人必谈
对受到批评或处罚的人,单
独与其谈心,讲明原因,消除
抵触情绪。
与受到批评或处罚的人员
谈心。
发现受到批评或处罚的人
带情绪上岗,扣?2?分/人次。
每月必
须召开
一次谈
心会
每月至少召开一次谈心会,
谈安全工作经验,反思存在的
问题和不足,互学互帮、共同
提高。
每月召开一次谈心会。
谈心会记录,未召开谈心
会扣?2?分。
三提高
(15?分
提高安
全意识
过各种方式教导工友时刻绷
紧安全这根弦,时刻把安全放
在心上,坚决做不安全绝不生
产。
利用周二进行安全学习。
查安全学习记录,未进行
安全学习扣?2?分/次。
提高岗
位技能
经常和工友一起学习、探讨
各工种的工作原理和操作技术,
以及生产、现场、管理中出现
的问题,着力提高班组每一个
工友的综合素质。
组织员工进行操作规程培
训学习。
查培训学习记录,未进行
培训学习扣?2?分,少一人为
培训学习扣?0.5?分。
提高团
队凝聚
力和战
斗力
想法设法调动每一个工友的
积极性,不让一名班组成员掉
队,争取使大家都学会本事。
形成互帮互助的团队氛围。
执行不好扣?2?分。
白国周班组考核办法
1、 白国周班组管理法每位班组长必须应知应会;
2、 班组长的考核由队值人员来考核,不会的将予以罚款;
3、 在队值提问时班组长应及时、清楚的回答,若有含糊不清的每
条罚款?30?元/次;
4、 对提问时一条都回答不上来的,罚款?200?元,并取消本月考核;
5、 对有一条回答不
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