浅谈当代大学生择业观教育.docxVIP

浅谈当代大学生择业观教育 近年来，随着我国高等教育事业的迅速发展， 高校招生不断 扩大，高等教育正在向大众化、普通化发展。因面临着复杂多变 的经济形势以及人才市场化、 国际化的强烈冲击， 高校毕业生的 就业压力在不断地加大， 这也使其择业观发生了一定的变化。 因 此，关注当前的就业形势和就业策略， 加强大学生的择业观指导， 促进大学生成功就业， 成为了高校的思想教育工作者义不容辞的 责任。 一、新时期高校大学生择业观存在的问题及其主要表现 择业的功利化趋向比较严重 社会主义市场经济的不断深入发展给广大毕业生带来了许 多机会。越来越多的大学生追求轻松的工作、丰厚的待遇、舒适 的工作环境。同时，同学之间攀比心理比较严重。因此，其择业 观体现出了个人利益最大化的倾向。 部分大学生缺少吃苦耐劳的 精神，忽视社会利益和为人民服务的精神，社会服务意识缺失。 这种价值观直接影响了大学生的成功就业。 择业目标期望值高 许多大学生在择业过程中， 对自己定位不准是影响大学生成 功就业的重要因素。 由于社会实践相对较少， 大学生对未来职业 发展设想往往过于理想化。 他们不仅高估了自己的综合能力， 而 且也高估的自己适应社会工作的能力。 对社会职业要求认识不正 确，这样在理想与现实间出现了脱节现象。当面对大学生村官、 支援西部建设、 阳光支教等这些服务性较强的工作时， 大学生常 常会与它们“擦肩而过”。 在职位待遇方面， 也常有不切实际的 想法，当职位提供待遇与个人理想不平衡时，容易产生焦躁、失 落的情绪，因而产生悲观的择业观，对个人就业十分不利。 择业知识片面 市场经济的压力下， 越来越多的大学生的危机感增强， 就业主动性也增强许多。 但是在瞬息万变的就业形势下中， 与时代合拍，这对没有任何社会经验的大学生来说， 是非常困难的。 首先，大学生缺乏社会经验， 他们所了解的信息均是从他人那里获得的“二手资料”，可靠性和适应性有待考量。其次，很多大学生缺 乏创新思维、发展眼光，从众心比较严重。最后，部分大学生对当时就业政策及形势认识不够，错失了许多难得的就业机会。 二、认清形势，加强大学生的择业观教育 努力加强大学生理想信念教育，增强大学生自信心 研究表明，目前待就业大学生缺少就业信心。 其原因有很多， 主要有两方面： 一方面是社会高要求的压力， 另一方面是大学生 自信心不足。因此，在择业观的教育中，应尤其关注大学生自信 心的教育与培养， 一方面教育学生正确认识社会， 另一方面教育 学生，对自身实力进行正确的评价， 积极主动发挥自己优势参与 市场竞争，形成主动、积极进取的就业意识。 多渠道提高大学生综合素质 大学生自身综合素质是大学生适应职场生活的重中之重。 新时期也对大学生就业提出了更多、更高的要求。因此，大学生要 通过多种渠道不断锻炼、 提高个人综合素质， 正所谓“工欲善其事，必先利其器”。第一，课堂认真学习专业学科基础知识，增加自身知识储备和文化涵养。 第二，大学生应积极参加学生会和校园社团活动。 这些活动可以更好地提高大学生组织能力、 团队合作能力、沟通能力、领导能力等综合能力。第三，大学生应有 效利用实习这个平台， 提高个人职业技能同时调整个人理想与社会需求之间的平衡。 在这个最真实、 最贴近未来的工作中找到最合适的实现自我价值的方式。 加强就业指导工作 加强大学生择业观教育， 高校安排有导向性的教育课程起着至关重要的作用。一方面，学院可以为学生安排就业导师，帮助 学生提高职业技能， 加深学生对本专业及其未来就业的认知。 另一方面，高校课程中增设就业指导课， 或减少取消原有华而不实的形势与政策课， 丰富学生择业知识， 引导学生树立正确的人生观、价值观。 总之，择业观是大学生走向社会寻找工作的基础性导向。 作为高校思想教育工作者， 培养大学生树立正确的择业观， 对大学生就业提供有益的帮助，辅助他们充分了解社会人才需求方向， 是我们义不容辞的责任。 高校大学生只有树立正确的择业观， 认清就业形势，才能有的放矢，找到适合自己的工作。