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浅谈打击乐器在小学音乐课堂中的运用 一、小学教学中打击乐器对音乐教育的作用 我们都知道爱因斯坦说过这样一句话，“兴趣是最好的老师”。所以呢，我们在小学音乐课堂上引入打击乐器是为了让学 生在玩耍之中引发自己对音乐的兴趣。 兴趣是需要培养的， 就好像我们生来不知道今后的人生一样，谁也不知道自己的兴趣所 在。但是对于小学生而言，他们就是孩子，孩子的注意力就是两三分钟的事情，根本没有定力，所以很那发现他们的兴趣所在， 作为音乐老师就更难去培育他们对语音的爱好了。 所以，打击乐器的普及是可以激发学生对音乐的兴趣， 从而达到更高的教学目标的。 可以利用打击乐器的节奏感去培养学生“听”的习惯。 小学教育最重要的是为今后的教学奠定一定的基础， 知识基础和学习习惯，培养注意力的集中是一件十分头疼的事情。所以，我们在 利用打击乐教学的时候可以培养学生这种习惯， 善意发现， 善于捕捉。更有效地调动学生的集中力和培养学生的乐感。 更直接的是培养了学生的一些其他能力。 比如，我们极大地提高了学生的动手能力， 我们将打击乐器分发到学生的手中， 要求学生自己演奏， 他们在自己动脑自己动手的同时提高了自己的思维和辨识能力。利用打击乐器，在培养学生们听得时候，培养 了学生的自主和判别， 更让他们的乐感得到提高， 学会发现找寻 美。 二、兴趣尤为重要 毫不夸张地说， 兴趣是一个人成功与否的关键， 而我们的打击乐器使