小学二年级语文作文课件-描写动物.pdfVIP

如何描写动物 ——小学二年级作文课程 动物是人类最好的朋友。 它们与我们一起生活在美丽的大自然中，使整个世界充满生机。 小朋友们，你们喜欢动物吗？ 你们想用自己的才华与智慧描绘出你心中对动物的情感吗？ 那就需要你们认真研究动物的特点，仔细观察动物的生活， 努力提高自己的观察和写作能力。 动物作文一般需包含的要素： 外貌动作：大小、颜色、形貌 …… 具体细致 头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴…… 叫声、进食、睡觉、对主人态度、撒娇…… 独有特色：有害或有益、美丽或丑陋、笨重或灵巧…… 准确真实 擅长跑、跳、飞、游泳…… “我”与动物间的故事： 声情并茂 从陌生到熟悉、分离…… 小黄猫长了一身金黄色的毛，非常顺滑。它 的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那 大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。鼻子下面 有一张人字形的嘴巴，两旁有好多根白色的 胡须，常常一扇一扇的，挺神气。 嫩黄色的绒毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛像米粒儿。尾巴短又小，走路画 梅花。喜欢吃虫子和米饭，还会叽叽喳喳的叫。 小鸡小鸡唧唧唧， 又吃虫儿又吃米。 长成公鸡喔喔啼， 叫我早起爱学习。 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长 耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻 轻跳。哈哈，大家一定都猜到了，没 错，这就是小白兔。我小时侯曾经养 过一只小白兔，它全身长着长长的白 色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。 它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮， 尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。 孔雀的头上立着几根彩色翎毛，像一把小伞。它有一对凤眼， 尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。 这些羽毛犹如蓝宝石，在阳光照耀下，闪闪发光。 孔雀的身体很小，尾巴却特别大。它的尾巴打开时，像一把 美丽的大扇子，羽毛上的花纹像一只只眼睛，好像在向每一 个人展现它的美丽。这就是有名的“孔雀开屏”。 旺旺是我最好的朋友。每当我开心时，它也围在我脚边转圈圈，显 得特别高兴，而当我难过时，它“呜呜”的低声叫着，用两只无辜的 大眼睛看着我，好像在安慰我。 老虎平时看起来很温和，可是一旦遇到猎物就会变得非常凶 猛，它的爪子就像刀一样尖利，可怕极了！老虎们的嘴里发 出来的声音直叫人发颤！还有它们的胡须也是很锋利的呢！ 最后要说它们的尾巴了，它们的尾巴又长又厚，甩过来一定 很重很重。虽然老虎可怕，但是我还是很喜欢它们作为“森 林之王”那威风的样子。 一听说“国宝”熊猫，大家可能就乐翻天了。那笨拙的圆滚滚的身躯，滑稽的 样子，真是惹人喜爱。在电视里经常可以看到大熊猫憨态可鞠的样子，它们 动作笨拙但十分活泼，总让我感到亲切。特别突出的是那双标志性的熊猫眼， 仿佛永远也睡不够似的。 雄鹰有矫健强劲的双翼，可以自由的翱翔于天 地之间。浩瀚的宇宙，变幻的风云，在它的眼 底一览无余。雄鹰有超乎常人的意志力，争强 好胜，在天空中勇猛的搏击，给予每一个有志 之士以强烈的震撼力和驱动力。 我与动物之间的故事 　 我的妈妈种了一盆绿萝，它正好在“蜗牛别墅”的旁边。一天，我们来看 绿萝，发现绿萝叶子上有被咬过得痕迹，这是怎么回事？原来是蜗牛爬到了 花盆里，把绿萝叶吃掉了两三片，我很伤心，妈妈告诉我，绿萝叶还会长出 来的，我们把蜗牛放回“别墅”里，喂它们吃掉了的绿萝叶子，它们一会就吃 了个精光。我看见了，高兴地笑了。 有一天，我正在写作业，球球趴在我的脚下，一声不响，好像怕影响我 学习似的。这时，我不小心把手划破了。球球“汪汪”地叫着跑到了厨房，它 叼着奶奶的裤脚，把奶奶带到了我的房间。奶奶看见了，急忙拿来创可贴， 帮我把受伤的小手包扎好。球球一直看着我，好像在说：“是不是很疼呀？” 我心里很感动，用手摸着球球的头。 我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突