二年级语文下册课外阅读专项全能训练.docVIP

二年级语文下册课外阅读专项全能训练 1. 阅读《开国大典》选段，完成练习。 ??? 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （1）用横线画出这段文字的中心句。 （2）这段文字在写法上运用了先______后______的方法，重点写了______、______，应该说他们是全场三十万人的“______”。 （3）用波浪线标出文中的一个比喻句:______， 这个句子把______比作______，把 ______比作______。 2. 阅读短文，回答问题。 拎贝的小女孩 ??? 辽阔的海滩上，潮水退了。 ??? 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 ??? 突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 ??? 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 ??? 她愣住了，目光中充满了怜悯。 ??? 她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 ??? 小鱼被送回了大海。 ??? 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… （1）根据解释选词语。（只填序号） ①怜悯 ??②小心翼翼 A.非常谨慎，不敢疏忽。______ B.对遭遇不幸的人表示同情。______ （2）根据短文填上合适的词语。 ______的贝壳 ???______的小鱼 ???______的酒窝 （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。 3. 阅读短文，回答问题。 小猪学本领 ??? 小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。 ??? 小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。 ??? 快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。 ??? 后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。 （1）根据短文内容填空。 小猪向______学游泳，向______学爬树，向______学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太______了，大树太______了，跑步太______了。 （2）结合短文理解词语的意思。 快活：______ 羡慕：______ （3）根据短文内容判断对错。 ①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。 ②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 ③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。 （4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。 小猪看到______在______，______ 4. 阅读下文，回答问题 动物的耳朵 ??? 鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。 ??? 狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。 ??? 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。 （1）照样子写词语 毛茸茸：______、______ （2）这篇短文共有______个自然段，写了______、______、______哪三种动物的耳朵。 （3）狗的耳朵的特点是______，作用是______。 （4）你还知道其他哪种有趣的动物的耳朵，写一写？ 5. 阅读下文，回答问题 愚公移山 ??? 从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，人们进出很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。 ??? 他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。 ??? 河湾上的智叟对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？” ??? 天帝知道了，很感动，就派了两位神仙把两座大山搬走了。 ??? 从此，这里的人们出门再也不用绕道了。 （1）愚公移山的原因