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四年级语文下册课内阅读专项过关训练 1. 阅读下文，回答问题 ??? 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ??? 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” ??? 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 ??? 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 ??? 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 ??? 第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” ??? 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ （1）文中提到的两位顾客都是谁？ （2）给长颈鹿织围巾为什么花费的时间又长，又累？ （3）蜘蛛开“袜子编织店”时，为什么看到顾客却吓跑了？用自己的话说一说。 （4）你认为蜘蛛的做法可取吗?你想对它说些什么？ 2. 阅读下文，回答问题。 ??? ①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。③________的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过________轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… （1）按原文填空。 他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来。③______的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过______轻纱似的微云。 （2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。 （3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：①______；②______；③______。 （4）第②③描写了音乐节奏______，第④句表现了乐声______，第⑤⑥句描写表现了乐声______。 A．气势逐渐增强 ????B．轻柔舒缓 ????C．高昂激越 3. 阅读下文，回答问题 爱动脑筋的孩子 ??? 华佗是我国古代的名医。 ??? 华佗七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！ ??? 华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 ??? 老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。 （1）这篇短文共有______个自然段，华佗是古代的______。 （2）在横线上填上表示动作的词语。 ______头? ????______桑叶 ????______绳子 （3）在文中找出几个带“扌”的字，写在横线上。 ______、______、______、______、______ （4）老爷爷为什么只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子______ ①因为华佗比其他孩子会摘桑叶。 ②因为华佗爱动脑筋。 ③因为老爷爷是华佗的爷爷。 4. 阅读下文，回答问题。 ??? 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。 ??? 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 （1）在文中的横线上填上恰当的标点符号。 他在一只折好的纸船上写了一句话______如果你愿意和好______就放一只风筝吧______ （2）片段中划线的“你”指的是______。 （3）是______先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“______”画出来。 （4）用“连忙”写一句话。 （5）小熊会在风筝上写些什么呢？ 5. 阅读短文，完成练习. ??? 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙________起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上________去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，________上去，用身子使劲________住了他的胳膊，又狠狠________住他的手腕，把手枪________了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ??? 随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲（chōng? chòng）向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，________被击倒（dǎo? dào）了，________举手投降（xiáng? jiàng）…… （1）在横线上填正确词语。 嘎子连忙______起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上______去，可是不顶用，鬼子官已经