《秋天的果园》教学教案.docVIP

《秋天的果园》教学教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　（小朋友，今天老师带来了一只百宝箱，里面藏了三种水果，想知道是什么吗？谁愿意上来摸一摸，猜一猜？） 　　 　　1、摸水果 　　 　　2、学词语：葡萄、苹果、梨（学生猜中一样，再把相应的卡片挑出来贴在黑板上，并跟着老师读这些词语。） 　　 　　二、教学过程 　　 　　说话训练，学习生字 　　 　　哎，怪老师的百宝箱太小了，只带了这么一点水果来，不能让每一个小朋友都可以上来摸一摸，猜一猜。不过别着急，今天老师带你们去一个地方，什么地方呢？我们一起去看看吧！（出示课件：秋天的果园图） 　　 　　板书：果园 　　 　　学习生字“园 　　 　　你是怎么知道的？（看图从多方面来说。） 　　 　　理解“果园”的意思。（有很多果子的园子。） 　　 　　2、是什么季节的果园呢？ 　　 　　学习生字“秋”（课件出示） 　　 　　3、完整课题：秋天的果园 　　 　　（1）齐读课题 　　 　　（2）读了课题，你想知道些什么？（鼓励学生提出有意义的问题。如：秋天的果园怎么样？果子是怎么样的？秋天哪些果子熟了？）带着这些问题，我们一起走进秋天的果园，去那里逛一逛吧。 　　 　　三、初读课文，感知大意 　　 　　这么美的果园，课文是怎么写的呢？ 　　 　　1、师范读课文 　　 　　2、自由读课文，要求：读准字音，读