五年级上信息技术教案正确使用计算机重大版.docVIP

课题 第12课 正确使用计算机 第 1 课时 课型 　新 课 教学目标 1、了解磁盘分区的作用，学会如何合理分配和使用好磁盘空间。 2、学会简单的计算机维护（磁盘垃圾文件清理、*磁盘碎片整理等）。 3、理解如何保护C盘和合理用好C盘空间，了解磁盘垃圾文件清理策略与技巧，*学会磁盘碎片整理。 4、养成定期维护自己计算机的习惯。 教学重点 学习如何合理分配和使用好磁盘空间 教学难点 理解如何保护C盘和合理用好C盘空间。 教具实验准备 多媒体计算机教室 教学环节设计 教师活动 学生活动 一、导入 我们处在信息时代，学习和生活离不开计算机，但如果使用不当，计算机的运行速度会变慢，甚至不能为我们工作。 二、新课 要使计算机的运行既快速又稳定，在使用中必须做到：正确操作计算机，合理进行磁盘分工，定期对磁盘进行清理，预防计算机病毒的入侵。 1、合理进行磁盘分工 从现象入手，从学生日常使用计算机中遇到的问题入手，从感性到理性，对于计算机磁盘空间的使用，要让学生明确①系统文件一般都装在C盘里，系统文件不能随便删除。②其他磁盘分区一般用来存放资料，例如你写的作文、画的图画、下载的音乐和电影等文件。 阅读知识窗。 2、经常清理磁盘垃圾文件 点点鼠发现王小明同学的计算机运行速度很慢。为什么会这样呢？ 请同学们看一看，点点鼠和王小明的计算机c盘各自还有多少可用空间？ 看书对比图，说一说 王小明同学的计算机C盘中的内容太多，影响了计算机的运行速度。 计算机使用时间超长，各磁盘中的文件会越来越多，垃圾文件也会越来越多，就会影响计算机的运行速度。所以，我们必须定期对进行清理，确保计算机各磁盘，特别是C盘有较大的可用空间。这样才能提高计算机的性能，保障计算机正常运行。 知识提示： 计算机的垃圾文件是指：软件安装、运行过程中产生的临时文件，软件卸载后的遗留文件，上网冲浪产生的临时文件，一些不常用的其他文件。 清理磁盘的操作步骤： ⑴右击需要清理的磁盘，选择“属性“。 ⑵单击“磁盘清理”。 ⑶选择需要清理的垃圾文件类型。 ⑷单击“确定”按钮。 三、教师小结 四、学生巩固练习：学生动手，让学生在做中去发现，去感知，去总结。 提示：…… 五、拓展 磁盘碎片整理，要引导学生通过多种信息渠道去学习，去发现，让学生体验到解决问题的途径是多种多样的。 对“磁盘进行碎片清理”。其步骤是： 激发兴趣 按要求操作 按要求操作 动手实践 思考判断 作业布置： 板书设计： 教学后记：