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Unit 6 In a nature park
Topic
Unit 6 ThemeIn a nature parkB 部分Lesson1
Let’s learn Write and sayRead and write
Aims
1. 能听、说、读、写单词“tree”,“bridge”,“building”,“village”和“house”。
2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。
3. 能完成“Write and say”部分的写作和说话任务。
4. 教育学生要保护环境,热爱自己的家园。
Key Points
1. 能听、说、读、写单词“tree”,“bridge”,“building”,“village”和“house”。
2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。
Difficult Points
句型“Is there …?”和“Are there …?”的对比和应用。
Aids
1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。
2. 学生准备画笔和画纸。
Blackboard Design
Unit 6 In a nature park
B. Let’s learn Write and sayRead and write
There is / are …
- Are there any lakes on the mountains?
- Yes there is one.
treebridgebuildingvillagehouse
Procedures
Contents
Methods
Purposes
一、课前热身(Warm-up)
二、新课呈现(Presentation)
[来源:Z§xx§k.Com]
[来源:学科网]
三、巩固延伸(Consolidation Extension)
四、课堂小结(Summary)
五、布置作业(Homework)
1. Free talk
[来源:学科网ZXXK]
2. 歌曲热身
3.课前预习(Preview)
1. B. Let’s learn
2. B. Write and say
3. Read and write
活动1
活动2
活动3
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, teacher.
T: How are you today?
Ss: Very well, thanks.
T: Nice to see you.
Ss: Nice to see you, too.
2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛。
3.课前预习(Preview)
师生对话:
T: Is there a blackboard in our classroom?
Ss: Yes, there is.
T: Is there a car in the classroom?
Ss: No, there isn’t.[来源:学科网]
…
1. B. Let’s learn
(1) 教学新单词
① 教学bridge
教师出示一张自然公园的图片,图片中包含河流、河流上有桥、草、森林等景物。
T: Look at this picture. What is it?
Ss: It is a nature park.
T: Yes. It’s a nature park. What’s in the nature park? (引导学生用“Is there a forest / river … in the nature park?”提问)
Ss: Is there a … in the nature park?
T: Yes, there is. / No, there isn’t.
T: It’s a beautiful nature park in the picture. There’s a forest, a path and a river in it. What’s on the river?
Ss: It’s a bridge.
教师带读bridge,并强调字母组合“dg”的发音。然后学生练读,并尝试用bridge造句。
②教学house
教师出示一座房子的图片并引入单词house。然后教师领读house,并强调字母组合“ou”在此处的发音。
用以下方式练读:
House, house, I have a small house.
House, house, it’s a nice house.
House, house, I love my house.
教师出示较多的房子的图片并领读单
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