五年级上册英语教案Unit61人教PEP.docVIP

课时：第1 课时 课 题 Unit 6 Part A 课 型[来源:学科网] New Lesson 教学目标 本课时需要掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path 能够熟练运用There be句型说出某处有某物。 教学重难点 熟练运用There be句型表达存在句式。本课时的生词较多，教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习，以便较好掌握。 教学准备 教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。 教学环节 教 学 内 容[来源:学科网ZXXK] 温故互查 设问导读 自学检测 巩固练习 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 拓展延伸 　口语练习 教师出示第五单元Let’s try部分的挂图。教师用问句提示：What’s in the room? What’s near the closet? What’s behind the door? What’s over the bed? 待学生回答后，教师示范mirror in the room.介绍房间，之后请学生用There be的句型来描述该部分的房间图。 易学将字母组成单词。 Let’s learn 　　①教师出示事先做好的课件，课件的内容为sky, cloud, flower, river, grass, lake, forest, mountain, path等画面逐一呈现，在画面呈现的同时，同时伴有这些单词的发音，学生可在看课件的同时跟读这些单词，使学生在感官上有所认识，对今天所学的单词有了最初步的了解。在这些画面全播完后最后组成了美丽的Nature park. 　　② 教师接下来还可利用单词卡片、画简笔画、猜谜、听音等多种形式来学习这些新词，进一步加深和理解这些单词。帮助学生正确理解、认读。在教学的同时注意mountain, cloud, flower等词的发音。 　　③教师可播放单词的录音，让学生在听过一遍后跟读单词，逐步掌握正确的读音。易学将单词序号填在对应的方框内。 　④教师继续展示前面的课件。提问：”What’s in the nature park”? 课件中的sky, cloud, flower, river, grass, lake, forest, mountain, path画面还是逐一出现，引导学生给出答案，并引导学生逐步给出完整回答：There is a lake / mountain / forest / river / grass / flower / path in the nature park. ⑤ 易学看图仿写句子。教师示范写出四会单词，让学生跟写或在单词卡片背面仿写，达到听、说、读、写四会掌握新词的目的。 ?易学看图，写一写。 　　请学生以小组为单位先说一说自己的设想，然后用英语介绍，Look at my picture/Look at this nature park. There is a river in the nature park. The water is clean. It’s so beautiful. [来源:Z。xx。k.Com] [来源:Z.xx.k.Com] 板 书 设 计 　There is a sky / cloud / flower / grass / river / lake / forest / mountain / path in the nature park.