31地球爷爷的手.docVIP

31地球爷爷的手 第一课时 一、导入： 今天我们要认识一双特殊的手----地球爷爷的手。这双手什么样？能做什么？让我们到文中找一找吧。 二、随文识字 1.检查预习情况(1)课文共有几个小节？（2）指名分节读文 2.师领读课文，指导读好长句子和正音。 3.随文识字，交流识字方法。 三、再读感悟 1.地球爷爷真有手吗？是什么样的手呢？再读，帮小白兔找答案。 2.地球爷爷的手指的是什么？ 3.借助实验，引导学生了解“地球引力” （1）用吸铁石吸引文具盒，看看有什么感觉 像这样吸引其他东西，能把其他东西拉过来的力量就是一种引力。 （2）在文中找出“地心引力”的句子。 四、巩固小连线 1. 摘 树 踢 伯 球 z s t zh sh b q 2. 踢 才 而 父 摘 球 引 且 刚 桃 伯 力 第二课时 一、复习： 1.认读生字卡片。 2.指导分角色朗读课文。 二、讨论交流 说说自己了解的地心引力。 三、指导书写 1.认读生字并正音。 2.观