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- 2020-02-26 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ 优势
Ｗ 劣势
热爱教育工作，热爱学生，对工作认真负责，对自己充满信心。
2、和学生的关系融洽。
不擅科研，不喜写文。
对心中的理念或计划不能长期坚持，易受外界因素影响。
3、对于高效课堂教学还有待提高；调动学生学习积极性的能力不够。
外部
（环境）
Ｏ 机遇（庆幸条件）
Ｔ 威胁（挑战）
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
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