如何建立教师良好的形象.pptVIP

教师形象 内容 形式 内在 外在 知识 能力 品德 仪表 情态 特别强调： 1、健康的心态 2、诚信待生 1、教师形象的塑造应从哪些方面入手？  ①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打 扮等，是教师展现在学生面前的 外表形态 ? ②举止：包括坐、立、行的姿势，以及表 情、动作、行为习惯等，是教师 与学生交往中的“人体信号” ③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动 幽默、情绪合理等，是教师 在教育活动中使用的最主要 的手段 ④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服 饰、介绍等，是人际关系的 杠杆，是社会主义精神文明 的重要表现 2、教学姿态有哪些要求呢？ （1）站态要有安定感和力度，这样有利于学生提 高情绪，振作精神，随着教学内容的变化， 要求教师适当变化站姿 （2）要用优美的手势正确地表达感情，不能指手 画脚，盛气凌人 （3）面部表情要丰富，但不做作，要善于运用喜、 怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情 （4)要用普通话教学，力求发音正确、语调流畅、 抑扬顿挫 3、 教师理解学生表现在哪些方面？ （1） 站在学生的立场，理解学生的心态 （2） 让全班学生共同讨论决定班级的活动 （3） 选择班干部时，让学生充分发表意见，体现 公开性 （4） 遇事能耐心倾听学生的想法，不打断学生的 讲话，不急于发表自己的见解，让学生把话 说完 ； * 随着社会的发展，人们愈来愈重 视教育，同时也越来越关注教师队伍 。家长们渴求高素质的教师，让孩子 们得到高质量的教育，成为新一代有 创新意识的接班人。学生渴求好老师， 希望在老师指导和关爱下，轻松、活 泼地学习成长。于是，教师形象成为 热门的话题，教师形象的塑造刻不容 缓。 教师，历来被树为人类灵魂的工程师。 顾名思义，教师不仅是传道授业，更 是人类灵魂的缔造者。因此，教师的形象 不仅体现在学业上，更体现在行为上。所 以，如何在教学中树立教师良好的形象， 是教师在钻研业务提高自身素质的同时， 必须认真思考的问题。那么，如何在学生 心目中建立一个可亲、可敬、令人信赖、 爱戴的形象呢？ 形象 人格形象 仪表形象 素质形象 情态形象 第一，教师的人格形象 学生是通过榜样来学习的，而教师本身就是离学 生最近、最真实可感的榜样，从某种意义上说，教师 的职务就是用人格的榜样教育学生。而榜样作用的发 挥，主要依靠人格的力量。所以，教师一定要不断地 加强自己的思想修养，锻炼自己的性格，把热爱人民、 热爱祖国、热爱社会主义、关心集体、热爱本职、高 度责任心和富有同情心、关心同志、助人为乐、语言 文明等各种高尚的道德品质渗入到自己的个性和日常 言行中去，在“有意和无意”中给学生以良好的影响和 引导。 第二，教师的素质形象 素质形象 精湛的教学能力 创新精神 渊博的知识 1、精湛的教学能力。 作为教师，教学能力是他的基本能力。 所谓教学能力主要体现在教师对知识 的传授和对课堂的把握上。 教师不仅要钻研业务熟读教材，还 要掌握灵活的教法，善于将所学的科目 灵活透彻的传递给学生，使学生在教师 的循序诱导中将所学知识慢慢的消化、 理解及至全盘接受。 教师还要善于观察学生，调动学生 的情绪，把握学习的氛围，使学生时刻 跟着教师走，让学生在对教师的敬仰中 学好每一堂课。可以说，精湛的教学能 力是征服学生的首要手段，也是树立教 师形象的必要前提。 2、渊博的知识 教师不但要精通本学科知识，还要 博览群书知识渊博。这样在授课时就会 将各个领域的知识巧妙的渗透给学生， 使学生在本学科知识的基础上学到更深、 更广的知识，拓宽学生的视野、陶冶学 生的情操。 3、创新精神 教师的创新素质，不仅体现在教 学理念、教学方法、教学手段、教 学内容等诸方面，更应体现对学生