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八年级数学（下）学案__班__组 姓名________主备人：闫明星 审核人： 4.6 探索三角形相似的条件（1） 学习目标：1.掌握两个三角形相似的判定条件即两角对应相等的两个三角形相似； 2.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。 学习重点：相似三角形的判定方法及其应用。 学习难点：在实际问题中求三角形相似的条件。 一、预读 知识点一 相似三角形的判定 1.__________角对应相等的两个三角形相似。 CABDE2.如图，△ABC中，CD⊥AB于D，DE⊥AC于E C A B D E 知识点二：相似三角形的判定的应用 如图，D和E分别是△ABC边BA、CA延长线上的点，且DE//BC。 AB A B C D E （2）找出图中的相似三角形，并说明理由。 （3）写出三组成比例的线段。 二、思悟： 如图，D、E分别是△ABC边AB，AC上的点，DE//BC。 AB A B C D E （2）找出图中的相似三角形，并说明理由。 （3）写出三组成比例的线段。