“说课标说教材”观摩示范心得体会-李娜.docVIP

“说课标.说教材”观摩示范心得体会 2013年10月12日早上8：00，我和其他8位教师随校领导前往北关中心学校参加县教育局组织的“说课标.说教材”观摩示范活动。 虽然此次活动只有一上午的时间，但给我留下深刻的印象。同时给我心灵以启迪、给潜心教育的我以感悟，更是鼓舞我不断的探索研究。 “说课标.说教材”活动的开展，是促进教师深入把握课标和教材的好方法。通过此次活动，我深刻感受到：要提高课堂效率，减轻学生过重的课业负担，仅仅靠转变教学方式、改革课堂模式是不够的。学生的负担很重，很重要的一部分原因是教师对课程标准和教材的把握不到位，“说课标.说教材”正好补充了这一点，从各个方面来提高教师把握课标和教材的能力，同时也提高了教学效率。 “说课标.说教材”活动要求教师能够系统的阐述所教学科的各学段、各册、各单元、各课时内容包含的知识点以及它们之间的相互联系，同时提高了我们的业务素质、学科能力，开阔了我们的视野和胸怀，加深了我们对教材的理解，改变了我们的思维模式。使一大批教师沿着专业发展的道路快速成长起来，真正将课堂理念和课标要求融会贯通在教学实践中。 总之，“说课标.说教材”活动发展的是教师，受益的是学生。我一定将本次活动的主要内容与精神传达给其他同事，促进教师行业的共同发展。