【教学设计】《师恩难忘》(北师大).docxVIP

◆ 教学目 ◆ 教学目标 北京师范大学出版社 四年级（上册） 育 畅言教 《师恩难忘》 ◆ 教材分析 《师恩难忘》是“师生”这个主题单元的首篇，是一篇深情而又朴实的记叙文，作者 是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老 师的尊敬和感激之情。同时，教学时教师节临近，也是一篇对学生进行尊师教育的好文章。 【知识与能力目标】 认识并正确、规范地书写本课的 13 个生字，理解由生字组成的词语； 能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。 用心用情  服务教育 ◆ 教学过 ◆ 教学过程 ◆ 教学重难点 ◆ 课前准备 北京师范大学出版社 四年级（上册） 育 【过程与方法目标】 教学过程中能互动交流，乐于表达，清楚表达自己的思想。 【情感态度价值观目标】 培养学生尊师、爱师、亲师的感情。 【◆教学重点】 理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。 【教学难点】 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 ◆ PPT 课件 第一课时 畅言教 一、 创设情景，激情导入： 齐读课题——；介绍了解——刘绍棠。 师生交流刘绍棠的情况。 二、 初读课文，扫清障碍： 学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。 课件出示本课生字词语，请生读。 用心用情 服务教育 北京师