六年级下册美术教案-第4课 装饰画 ▏人美版 (7).docVIP

第四课——装饰画 学习领域：造型﹒表现 课时：1课时 教学目标： 1、了解装饰画的艺术价值，感受装饰画的艺术特色，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。 2、通过欣赏、分析装饰画与写实画的区别，感受装饰画的艺术特色。了解装饰画的创作规律，引导学生去创作一幅装饰画，培养创新能力，美化居室环境。 3、培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品味。 教学重点： 了解装饰画的基本知识，初步掌握装饰画的题材、造型、构图、色彩、材质等独特的艺术语言。 教学难点： 运用所学内容，创作一幅装饰画。 教学方法：讲授法、欣赏法 教学设计： 引导阶段 ppt展示四幅图片，请同学们找一找有没有共同的东西？ 随着生活品味的提高，居住环境的改善，我们更多的用画作来美化生活空间。今天我们就来认识和学习装饰画，并自己动手制作，为我们的生活增添一份雅气。 发展阶段 1、什么是装饰画？ 是指带有浓厚的装饰意味，运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图画。 2、装饰画和写实画之间的区别 写实画偏重于对自然的再现，强调对社会现实的反映。 装饰画多运用夸张、变形、概括、归纳等手法，强调的是单纯、平面、秩序的装饰美。 3、哪些因素构成了装饰画独特的装饰美呢？ （1）题材——题材多样，内容广泛。 （2）造型——简单概括，多运用夸张、变形等手法，给人以规则感、平面感。 对称式构图——具有强烈的均衡感，给人以饱满、规律、稳定的感觉。 （3）构图 均衡式构图——画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的美。 适合式构图——具有极强的装饰感，体现了节奏与韵律的形式美。 （4）色彩——装饰画的色彩美体现了对比与和谐的形式美法则，既对比鲜明、夸张强烈，有协调融合、细腻微妙。 （5）材质——前面的装饰画都是绘画作品，其实装饰画还可以有很多种材料来制作。每种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征，它们的厚薄、轻重、粗细、明暗各不相同。合理的选用材料，可以大大增强画面的装饰效果。 4、欣赏谷物类装饰画 学习了装饰画的知识，也看了这么多的装饰画，想必同学们也想创作一张挂在自己房间里。但是，把想法变成现实还需要我们亲自动手来创作。下面，大家就亲手来创作一幅装饰画吧。 三、创新实践 请小组合作用谷类设计制作一幅装饰画。 制作提示： 1、确定好题材 2、设计造型，安排构图 3、粘贴 4、装饰完成 四、展示作品，互相评价