省编教材大班主题四（一）.docVIP

主题：健康加油站 活动名称 领域 活动一：食品袋上的学问 健康、语言 活动二： 粉刷匠 艺术、社会 活动三： 小小营养师 健康、语言 活动四：细菌和我们的生活 科学、语言 活动五： 齐心协力运小球 健康、社会 活动六： 健康歌 艺术、健康 活动七： 绿色食品标识 健康、科学 活动八：三只小狗想生病 社会、语言 活动九： 感冒了 语言、健康 活动十： 营养午餐 科学、健康  健康、语言 ★★★科学、社会 健康、语言 ★★★ 科学、社会 ★★ 艺术 ★ 活动目标： 1. 认识食品袋上有生产日期和保质期，知道食用过期食品对身体的危害。 2. 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 活动准备： 材料准备: ①幼儿收集食品包装袋；②幼儿操作材料。 活动过程： 一、 初步了解食物的生产日期和保质期 教师引导幼儿观察收集的食品包装袋上的生产日期和保质期 问题：①你发现食品袋上有什么？ ②包装上为什么要注明生产日期和保质期？ 教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。 二、欣赏故事《小狐狸的百货商店》 教师讲述故事，知道过期的食物会影响我们的身体健康 问题：①吃了过期食物的小动物都怎么了？ ②过期的食物应该怎样处理？ 三、调查食品保存的方法 1. 教师激发幼儿调查的兴趣 问题：①你知道怎样才能让食物保持新鲜呢？有哪些常见的方法？ ②还有一些小朋友不知道的方法，有什么办法让他们知道呢？ 提示：引导幼儿说出查找资料、找老师、家长请教、去食品工厂参观等 2. 教师介绍幼儿操作材料上的调查表及记录方法 问题：①每人一份调查表，我们要调查每种食品的内容有哪些？ ②我们可以用哪些方法进行记录呢？ 提示：教师引导幼儿两两结伴，在园内向工作人员请教。提醒幼儿尝试用符号和图画等自己的方式，及时记录调查的内容。 3. 引导幼儿将自己的调查结果详细地记录在表格中。 四、幼儿整理、统计调查表 1.幼儿展示自己的调查表，并介绍自己调查的结果。 2. 引导幼儿将自己的调查结果汇总成一张大图表 3.教师和幼儿一同完成统计表，并张贴在活动室。 活动建议： 引导幼儿在家长的陪同下到附近的超市中继续进行调查任务，并将自己的调查结果详细地记录下来，与同伴分享。 附录1： 故事：小狐狸的百货商店 ??小狐狸嘟嘟整天游手好闲，狐狸妈妈非常着急，总是对小狐狸说：“嘟嘟，你长大了，应该干点什么，别整天只顾着玩。”其实嘟嘟是想干点在事给妈妈看看。可是，嘟嘟怕吃苦，什么事都做不成。 ??? 不过，最近嘟嘟可没闲着，他想开一家百货商店，做件大事给妈妈看看。百货商店装修好了，可是嘟嘟剩下的钱不多了。怎么让百货商店开张呢？嘟嘟犯愁了。这天，他经过食品厂的后门，发现在垃圾箱里有许多罐头食品。他好奇地拿起罐头食品全都抱回了百货商店。 ????? “嘟嘟百货商店”开张了。听说小狐狸开百货商店，大家都来凑热闹。嘟嘟不失时机地向大伙介绍自己店里的食品，小猪买了一罐饮料，小兔买了一罐胡萝卜丁，小羊买了一罐嫩草…… ???? 忙了一天的小狐狸，刚想关店门，只见猪妈妈、羊妈妈、兔妈妈着急地往商店里跑来。羊妈妈拉着小狐狸就责问道：“你卖的是什么罐头，我的羊宝宝一天拉了好几回肚子。”兔妈妈生气地说：“嘟嘟，快给我看看胡萝卜罐头，我的小兔肚子疼得直打滚，现在在医院里打点滴。”猪妈妈也焦急地说：“你的饮料怎么会让我的小猪喝了直呕吐？”小狐狸嘟嘟说：“我百货商店里的食品罐头都是从食品厂批发来的，你们的宝宝吃了生病关我什么事？”看到小狐狸这么不讲道理，羊妈妈愤怒地说：“我们打１１０，请警察来。” ????? 不一会儿，大象警察来了。大象警察向猪妈妈、羊妈妈、兔妈妈了解了事情发生的经过。然后，走进小狐狸嘟嘟的百货商店，对嘟嘟说：“请把罐头食品拿给我看看。”小狐狸很不情愿地把食品罐头递给了大象警察。大象警察仔细地看了又看，最后目光停留在罐头上的一行数字上。大象警察抬起头严肃地对小狐狸说：“你这些罐头从哪儿来的？”小狐狸看头大象警察不由得慌了起来，他轻轻地说：“这是从食品厂批发来的。”“你撒谎！”大象警察大声地说：“你的罐头食品都已经过了保质期了，不能再吃了。”小狐狸嘟嘟听后低下了头，不得不承认罐头是自己从垃圾箱里捡来的事实。 ???? 大象警察做出了“停业整顿”的处理。这下，小狐狸嘟嘟是该清醒了。 活动设计来源： 姓名：梁妍、曹婧桃 单位：哈尔滨市靖宇幼儿园 活动来源：改编 电话 邮箱：1301540178@