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《小数乘分数》导学案
（新授课）
责任学校：铜厂乡中心小学
责任教师：高竟容
一、学习目标
1、在解决问题过程中学习并掌握分数乘小数的计算方法。 2、经历小数乘分数的计算方法的探究过程
3、体会算法多样化的思想，提高学生的计算能力。
二、复习铺垫
1、计算下面各题。
3×
5
28
=
5 4
×6= × =
8 5
2、把下面的小数化成分数，分数化成小数。
1.2 = 0.4= 3.5 = 0.125=
=
=
3
8
=
=
三、自主探究
（一）探究活动
例 5：松鼠的尾巴长度约占身体长度的 的身体长 2.4 分米。
1、获取题中的信息
。松鼠欢欢的身体长 2.1 分米，松鼠乐乐
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
松鼠欢欢的身体长 。
松鼠乐乐的身体长 。
2、提出问题
？
？ （二）探究解答：例 5（1）
解答问题（1）列出算式：
观察这个算式和我们以前学的分数乘法有什么不同？
尝试计算：
方法一：
1
方法二：
（三）探究解答：例 5（2）
解答题（2）列出算式：
尝试计算
方法一：
方法二：
自学课本第 8 页如何计算 2.4×
比较几种算法，哪种最简便？
=
5、想一想小数乘分数的计算方法是什么？
四、巩固测评
第一关：计算下面各题。
1 3 5 1.2× = 2.5× = 1.4× =
2 5 6
5 3
2.4× = 0.8× =
6 4 第二关：活学活用
3
8
× 3.2=
1.美国人均淡水资源量约为 1.38 万立方米，我国人均淡水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少万立方米？
2、鸵鸟是现在世界上最大的鸟，身高可达 2.5 米。一只成年的帝企鹅身高是鸵鸟 12
的 。成年帝企鹅的身高是多少米？
25
1
6
3
3、蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 以上。
5
有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 的果糖和葡萄糖共有多少千克？
五、学习收获
通过探究学习，我的收获（体会）是
。
2
。如果有 2.5 kg 的这种蜂蜜，其中
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