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从古老的代数书说起一元一次方程的讨论 　　 以下是查字典数学网为您推荐的从古老的代数书说起一 元一次方程的讨论(1)(新人教七上)教案，希望本篇文章对您学 习有所帮助。 从古老的代数书说起一元一次方程的讨论 (1)(新人教七上) 1.经历运用方程解决实际问题的过程; 2.学习如何找出实际问题中的数和未知数,并分析它们之间的数 量关系,列出方程; 3.通过具体的例子感受一些常用的相等关系式. 【对话探索设计】 〖探索 1〗 (1)某校前年购买计算机 x 台,去年购买的数量是前年的 2 倍,今 年购买的数量又是去年的 2 倍, 去年购买的计算机的数量是 ________;今年购买的计算机的数量是________;三年总共购买的 数量是_________. (2)某校三年共购买计算机 140 台,去年购买的数量是前年的 2 倍,今 年购买的数量又是去年的 2 倍, 前年这个学校购买了多少台计算 机? 解:设前年购买计算机 x 台,那么, 设计 (1)是让学生感受列代数式是列方程的基础. 去年购买的计算机的数量是________; 今年购买的计算机的数量是________; 根据关系:三年共购买计算机 140 台(关系式: 前年购买量+去年 购买量+今年购买量=140 台),列得方程: _____________