中学运动会军体拳、集体舞、方队等解说词.docxVIP

中学运动会军体拳、集体舞、方队等解说词.docx

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临沂第三十中学第五届体育运动会解说词 (兔子舞解说词) 现在进行表演的是初二年级同学的集体舞方队,律动的舞步, 是他们默契的交流,飒爽的舞姿,是彼此真情的传递。青春的活力 在这里展现,蓬勃的朝气在这里跳跃。沐浴着温暖的阳光,和着动 人的旋律,他们将以灿烂的笑容,优美的舞姿,舞动这阳光校园, 舞动那奋进的激情。 看,同学们精神饱满,神采飞扬,舞步轻盈、优雅、欢快,把 当代少年的精神风貌演绎得栩栩如生;个性十足的舞步,让少年驾 上了时代快车,奔驰在与时俱进的坦途上,他们载着同一个梦想, 正翱翔于快活的学习中。 “校园多美好,处处有芳草”。校园是我们成长的乐园,是我 们个性张扬的场所,这里处处充满了温馨,充满了欢声笑语,让我 们扬起了理想的风帆。 欢快的旋律响彻耳畔,活泼的舞蹈呈现眼帘,爱的阳光暖透心 房,友谊的花朵绽放心间。这动人的时刻,多么欢畅,多么阳光, 深深浸透我们的胸膛。 沐浴秋阳,相信同学们在今后的每一天,在阳光体育运动期间, 这优美的旋律定能舞动这阳光校园,定能舞动奋进的激情。 (军体拳方阵解说词) 现在进行汇报表演的是我校初一学生军体拳方队。 武术承载了中华几千年的文明传成;武术孕育了中华世代儿女 的英姿飒爽;武术寄托了中华民族不朽的智慧与创造;武术赋予 30 中学一番瑰丽神奇。 有这样一群孩子,他们热爱武术;有这样一片风景,他们以武 为乐,有这样一个主题,他们武冠风华。。。 他们的队列整齐,他们行动一致,他们出拳虎虎生威,他们踢 腿凌厉有力,他们斗志昂扬,他们势如霹雳。他们是一道亮丽的风 景,他们也是一弯燃烧的霓虹! 看,他们动作整齐、沉着有力,展示了我校学生的青春风采。 听,他们“杀”声响亮、威震四方,展现了我校学生的勃勃生机。 “中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。”初一小同学表演队英姿飒爽, 步伐矫健,展现着当代青少年良好的精神风貌。武术是以技击为主 要内容,以套路和搏击为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育 项目。中华武术,源远流长,讲究意随身到,形神合一,招招制敌 先机,式式灵动有力。中华传统武术名震寰宇,我校青少年传承武 术精华,刚柔相济,张弛有道,是力和美的结合。“增强学生体质, 勇于拼搏,弘扬中华武术精神,展示中华大地的丰厚文化内涵。”初 一代表队的武术教育活动,重“发扬书剑并重之风尚,重振华夏千 年威仪。”正确的武术观,全面提高了同学们的智、仁、勇、能。今 天,他们将向艺术节献上精彩的表演,再现中华民族自强不息的精 神、厚德载物的胸襟、和谐共处的气度,为推动传统武术的普及与 推广,增强武术运动的影响力再立新功! (方阵解说词) 长空万里雁翔南,十月金秋正绚烂。当旭日冉冉升起,当乐声 正开阔雄壮,朝气蓬勃的 30 中学子迈着矫健的步伐,向我们走来了。   (一、国旗队) 现在通过主席台的是国旗护卫队。鲜艳的国旗,激荡着黄河的 浪涛;鲜艳的国旗,传承着炎黄的血脉!五星红旗,我为你骄傲, 腾空的志愿越飞越高;五星红旗,我为你自豪,祖国的江山如此多 娇!伟大的祖国请允许我们,用我们的青春热血渲染这面鲜红的旗 帜。伟大的祖国请允许我们,用我们的赛场拼搏为共和国献一份赞 礼。 (二、会徽队) 现在进入我们视线的是临沂三十中学第五届运动会的会标,“团 结奋进 拼搏创新 不怕困难 冲刺在前”是本届运动会的宗旨,体现 了全体师生乐观自信、积极向上的精神风貌,象征着拼搏进取的 30 中人正以饱满的激情,十足的干劲投入高新区的伟大全面的教育实 践中去。 (三、标语队) 强身健体铸体魄,团结和谐共发展。我们临沂 30 中学用实际行 动践行“和谐校园,青春先行”的口号,将“创先争优”落实到实 际教学和学生的全面成长中去。 (一、小国旗队) 国旗飘扬,向世界展示中国的力量;火红的旗帜,包蕴青春的 梦想。乐声激昂,那是 30 中人的理想。她们勇往直前,如同骏马奔 驰在人生的疆场,用活力播洒希望;用年轻的心,为青春鼓掌,将 青春唱响! (二、彩旗队) 彩旗猎猎,乐声激昂,她们宛如朝阳,微笑的嘴角洋溢着自信, 舞动时代的臂膀。红色的浪花,是她们澎湃的激情;旗帜的翻腾, 是 30 中永不凋落梦想。 (三、花环队) 看,美丽的花朵出现在我们面前,艳丽芬芳;如花的馨香,沁人 心脾。这些祖国的花朵,随着悠扬的旋律,向着明天、向着未来, 展开了奋飞的翅膀。 (四、花束队) 看,太阳向我们微笑,花环代表团结就是力量。茵茵碧波迎风 舞,冉冉旭日光万丈。运动的生命正灿烂,知识推动我们走向辉煌! 阳光普照大地,浓情洒满人间,象征着光明与希望,更预示着 30 中 学的明天更加灿烂辉煌! “求真务实,勤奋进取。”30 中明天的希望,正从这里起航! (五、裁判队) 现在入场的是裁判员代表队,每次运动会上喜人的成绩背后无 不凝结着裁判们的汗水和劳动,在本次运

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