第13讲四年级数学年龄问题（杨帆兴）学案.doc免费

PAGE 1 PAGE 1 PAGE 1 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 C-年龄问题（倍数） C -稍复杂的年龄问题 C-年龄问题（假设） 授课日期及时段 教学内容 请默写等差数列的相关公式：求和公式、通项公式、项数公式等 2、回顾倍数的相关公式：和差、和倍、差倍 课堂导入 在生活中，经常会碰到亲戚朋友问我们的年龄。难道我们的年龄有什么问题吗？在数学中的年龄问题是学什么方面的内容的呢？ 知识点梳理 知识点1：年龄问题的定义 年龄问题，就是一类与计算年龄有关的问题。年龄问题一般是一种“差不变”的问题，解题时要善于利用差不变的特点。 知识点2：和年龄问题的特点? 、将差为一定值的两个数作为题中的一个条件；? （2）、两个人的年龄差不变（定差）；? （3）、两个或两个以上的人的年龄，一定减少（或增加）同一个自然数；? （4）、定差两量，随着时间年份的变化，倍数关系也发生变化。? （5）、每人每年增长1岁。 分析时，可借助线段图分析，结合和倍、差倍、和差等问题分析方法，灵活解题。 知识点3：年龄问题的基本数量关系式： 几年前年龄=小年龄－（大年龄－小年龄）÷（倍数－1） 几年后年龄=（大年龄－小年龄）÷（倍数－1）－小年龄 一、专题精讲 题型1：转化为和差问题的年龄问题 例1：姐姐、妹妹二人的年龄和是33岁，四年后姐姐比妹妹大5岁．那么今年姐姐和妹妹各是多少岁? 例2：姐姐今年13岁，弟弟今年9岁，当姐弟俩岁数和是40岁时，两人各应该多少岁？ 　　　　　　 题型2：可以转化为和倍问题的年龄问题 例1：母女二人的年龄和是42岁，母亲的年龄是女儿年龄的5倍．母女的年龄各是多少岁？ 题型3：可以转化为差倍问题的年龄问题 例1：爸爸今年42岁，女儿今年10岁，几年前爸爸的年龄是女儿的5倍？ 例2：小华今年12岁，他妈妈今年48岁，多少年以前妈妈的年龄是小华的5倍？多少年以后妈妈的年龄是小华的3倍？  题型4： 年龄之间的问题 例1：三个人年龄之和是80岁，最小的一个20岁，他与最大的人年龄之和比其它两人年龄之和小8岁，那么这三个人的年龄各是多少? 例2：小明与爸爸的年龄和是52岁，小明年龄的4倍比爸爸的年龄小2岁，小明与爸爸的年龄相差几岁？ 例3：今年爷爷78岁，三个孙子的年龄分别是27岁、23岁和16岁．经过多少年后爷爷的年龄等于三个孙子年龄的和? 二、专题过关 检测题： 1、小风爸爸妈妈现在的年龄和是72岁；五年后，爸爸比妈妈大6岁.今年爸爸妈妈二人各多少岁？ 父亲现年50岁，女儿现年14岁.问：几年前父亲年龄是女儿的5倍？　 3、兄弟二人的年龄相差5岁，兄3年后的年龄为弟4年前的3倍。问：兄、弟二人今年各多少岁？ ?6年前，母亲的年龄是儿子的5倍.6年后母子年龄和是78岁.问：母亲今年多少岁？ 5、甲，乙，丙，丁四人现在的年龄和是64岁，甲21岁时，乙是17岁；甲是18岁时，丙的年龄是丁的3倍。丁现在的年龄是多少岁？ 6、“重阳节”那天，太白楼茶社来了25位老人品茶，他们的年龄恰好是25个连续自然数，两年以后，这25位老人的年龄之和正好是2000，其中年龄最大的老人今年多少岁？ 7、四个人年龄和是77岁，最小的是10岁，他与最大的年龄之和比另外二人年龄和大7岁，那么最大的岁数是多少？ 8、2001年父亲的年龄是姐姐和妹妹年龄之和的4倍，2007年，父亲的年龄是姐姐和妹妹年龄之和的2倍，问：父亲出生在哪一年？ 三、学法提炼 1、专题特点： 年龄问题问题涉及倍数问题（和差、和倍、差倍）的大部分的知识点，但又具有自己本身的特点，比如年龄差的定量关系。本专题，主要是融合倍数问题，进行探讨年龄问题转化成倍数问题的常见解题方法。因此，在解题的过程中需要借鉴到倍数问题的解题方法。 2、解题方法 （1）线段图法； （2）倍数问题的相关公式法： 几年前年龄=小年龄－（大年龄－小年龄）÷（倍数－1） 几年后年龄=（大年龄－小年龄）÷（倍数－1）－小年龄 （3）简单逻辑推理。 3、注意事项 （1）注意两者间的年龄之差是不变的，而两者之间的倍数却经常会发生变化； （2）每过一年或每往前一年，两者的年龄同增同减； （3）特殊