第8讲五年级数学周期问题（廖桥桥）教案.doc免费

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课 类型 T一般周期问题 C 较复杂的周期问题 T能力提升 授课日期时段 教学内容 四年级时我们学过周期问题，你还记得周期问题的题型特征和解题方法吗？请你试试下面这道题。 2001年10月1日是星期一，问10月25日是星期几？ 分析：我们知道，每个星期有7天，也就是说以7天为一个周期不断地重复。那么从10月1日到10月25日经过了25—1=24（天）。因此用除法算式解答。 解：（1）、从10月1日到10月25日有：25—1=24（天） （2）、24天里有多少个星期余多少天？24÷7=3（个星期）……3（天） （说明24天中包含3个星期还多3天，最后一天起，再过3天就应是星期四） 答：10月25日是星期四。 【专题导入】周期问题是指事物在运动变化的发展过程中，某些特征循环往复出现，其连续两次出现所经过的时间叫做周期。在数学上，不仅有专门研究周期现象的分支，而且平时解题时也常常碰到与周期现象有关的问题。这些数学问题只要我们发展某种周期现象，并充分加以利用，把要求的问题和某一周期的等式相对应，就能找到解题关键。 一般周期问题 一、专题精讲 例题1： 流水线上生产小木球涂色的次序是：先5个红，再4个黄，再3个绿，再2个黑，再1个白，然后又依次5红、4黄、3绿、2黑、1白……如此涂下去，到2001个小球该涂什么颜色？ 分析：根据题意可知，小木球涂色的次序是5红、4黄、3绿、2黑、1白，即5＋4＋3＋2＋1=15个球为一个周期，不断循环。因为2001÷15=133……6，也就是经过133个周期还余6个，每个周期中第6个是黄的，所以第2001个球涂黄色。 解：5＋4＋3＋2＋1=15（个） 2001÷15=133（个）……6（个） 答：到2001个小球该涂黄颜色。 例2：有47盏灯，按二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯的顺序排列着。最后一盏灯是什么颜色的？三种颜色的灯各占总数的几分之几？ 分析与解：（1）我们把二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯这9盏灯看作一组，47÷9=5（组）……2（盏），余下的两盏是第6组的前两盏灯，是红灯，所以最后一盏灯是红灯； （2）由于47÷9=5（组）……2（盏），所以红灯共有2×5＋2=12（盏），占总数的；蓝灯共有4×5=20（盏），占总数的；黄灯共有3×5=15（盏），占总数的。 例题3：1991个1990相乘所得的积与1990个1991相乘所得的积，再相加的和末两位数是多少？ 分析与解：1991个1990相乘所得的积末两位是0,我们只需考察1990个1991相乘的积末两位数即可.1个1991末两位数是91,2个1991相乘的积末两位数是81,3个1991相乘的积末两位数是71,4个至10个1991相乘的积的末两位数分别是61,51,41,31,21,11,01,11个1991相乘积的末两位数字是91，……，由此可见，每10个1991相乘的末两位数字重复出现，即周期为10.因为199010=199,所以1990个1991相乘积的末两位数是01,即所求结果是01. 例题4：上表中，将每列上下两个字组成一组，例如第一组为（共社），第二组为（产会），那么第340组是_____. 13．共产党好共产党好共产党好…… 13． 社会主义好社会主义好社会主义好…… 分析与解：因为“共产党好”四个字，“社会主义好”五个字， 4与5的最小公倍数是20，所以在连续写完5个“共产党好”与4个“社会主义好”之后，将重复从头写起，出现周期现象，而且每个周期是20组数. 因为34020=17,所以第340组正好写完第17个周期,第340组是(好,好). [注]此题从题面上看是一个文字游戏,其实质是一个周期的问题，关键是找到两组字的最小公倍数。 例题5： 把自然数1,2,3,4,5……如表依次排列成5列，那么数“1992”在 第几列？ 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 1 2 3 4 5 9 8 7 6 10 11 12 13 14 18 17 16 15 … … … … … … … … … 分析与解：仔细观察题中数表. 1 2 3 4 5 (奇数排) 第一组 8