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从分数到分式导学案 　　下面是查字典数学网为您推荐的从分数到分式导学案，希望 能给您带来帮助 从分数到分式导学案 1.了解分式、有理式的概念.2.理解分式有意义的条件，分式的 值为零的条件;3.能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为 零的条件.4. 熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条 件.突破难点的方法是利用分式与分数有许多类似之处，从分数 入手，研究出分式的有关概念，同时注重分数与分式区别 教学重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 教学难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条 件. 范围：课本 P2-P4 练习为止 教学方法：分组讨论、引导启发、讲练结合 一 复习、预习 (一)、复习 1. 是整式， 是单项， 是多项式 2.判断以下各式中，是整式的打，不是整式的打 ① +m2 ; ②1+x+y2- ; ③ ; ④ ⑤ ; ⑥ ; (二)、预习解答 1. 叫分式。分式与整式的区别是 2.(一)复习 2 题中的分式是 (填序号即可) 3.分式中的分母应该满足什么条件?用下面例子说明 例如： 4.分式的值何时为 0?用上例说明 二 探索新知 1.剖析分式的概念，满足两个条件，一是 二是 2.学生看章前图的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为 2