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- 2020-03-13 发布于河南
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《猴子上树》教学设计
基本信息
课题
猴子上树
版本
(湘美版)
课程
美术
作者
荆州市沙市黄家塘小学 付娟
课时
一课时
类型
手工制作
教材分析
本课内容取材于一种民间游戏,通过学习,在了解传统的“猴子上树”的折法与玩法的基础上更多的强调学生在自主学习中发散思维,对折法和玩法有创新表现,使学习内容更丰富更有趣味性。
学情分析
针对低年级的学生好奇心重,求知欲强这一性格特点,结合本课内容的生动有趣,采用简单的折法、巧妙的组合,会让整个教学变得生动有趣,更加会让他们主动参与到教学中来。同时,由于他们年纪较小,自学能力较弱,正好可以借用本课简单的折法让他们学会自我探究和学习。
教学目标
首先掌握制作玩具“猴子上树”的基本方法,并能找出其他可行的方法;接下来在添画、黏贴等装饰处理中,使活动具有一定的情节性;最后在活动中体验探究、合作的乐趣。
教学重点与难点
掌握制作玩具“猴子上树”的基本方法,在进行大胆的想象表现。
教学准备
师:微视频、课本、步骤图、自制教具、彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水
生:课本、A4纸、剪刀、颜色笔、胶水
教学过程(设计意图)
一、精彩导入
师:同学们,付老师知道你们最喜欢听故事了,所以今天上课之前,付老师想给你们讲一个小故事。
( 故事内容:故事发生在很久很久以前,在一个小树林里住着一只小猴子(教师手拿三角形的小猴子出示),这只小猴子可喜欢吃桃子了。
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