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初一年级上册数学辅导资料：探索勾股定理 　　大家对数学新课的讲授是否已经了解，为了让大家有一个更 深入的认识，查字典数学网为大家再次解读初一年级上册数学辅 导资料，欢迎阅读。 【一】教学目标： 知识技能：1、经历探索、验证勾股定理的过程，发展推理能力。 2、理解掌握勾股定理，会用勾股定理解决实际问题。 过程方法：以教师为主导、学生为主体的学习方式，让学生经历 动手操作、实验观察、归纳猜想、验证发现勾股定理的过程，培 养学生探索能力，发展学生数形结合的数学思想方法。 情感态度：1、通过引导学生动手操作观察发现、大胆猜想、自 主探究、合作交流，使学生在合作中体验到数学活动充满了探索 欲创造，使学生获得成功的体验，增强自信心，提高学习数学的 兴趣。 2、培养学生的爱国主义精神。 【二】教学重点与难点分析 重点：勾股定理 难点：勾股定理的证明 【三】教学准备 学生：每一合作小组课前制作四个全等的直角三角形硬纸片。 教师：制作多媒体课件和准备边长 1 厘米的方格纸 (全班每人一 张) 【四】教学过程 1、 创设情境 导入新课 利用«九章算术»中的古题：在«九章算术»中记载了一道有趣的 数学题：今有池方一丈，葭生其中央.出水一尺，引葭赴岸，适 与岸齐.问水深、葭长各几何?这道题的意思是说：有一个边长 为 1 丈的