《平面与平面垂直的性质》导学案.docVIP

2.3.4 《平面与平面垂直的性质》导学案 一、三维目标 1.探究平面与平面垂直的性质定理 2.面面垂直的性质定理的应用 3.通过平面与平面垂直的性质定理的学习,培养转化思想. 二、重点难点 教学重点:平面与平面垂直的性质定理. 教学难点:平面与平面性质定理的应用. 三、复习：（1）面面垂直的定义. （2）面面垂直的判定定理. 四、情境导入： 1、黑板所在平面与地面所在平面垂直，你能否在黑板上画一条直线与地面垂直？ 2、如图，长方体ABCD—A′B′C′D′中，平面A′ADD′与平面ABCD垂直,直线A′A垂直于其交线AD.平面A′ADD′内的直线A′A与平面ABCD垂直吗？ 五、提出问题 ①如图,若α⊥β,α∩β=CD,ABα,AB⊥CD,AB∩CD=B. 请同学们讨论直线AB与平面β的位置关系. ②用三种语言描述平面与平面垂直的性质定理，并给出证明. 文字语言 图形语言 符号语言 证明： ③总结应用面面垂直的性质定理的口诀.简记为：