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- 2020-03-20 发布于河南
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Module2 City life 教学设计
一、教学内容分析
? 本模块的话题涉及城市的生活。在第三单元里面,出现了一个新学生David,他给班上的同学介绍了他在纽约的生活。在第四单元里,是一张Li Wei 写给Lily的明信片。在这张明信片黎,Li WeI 描述了她在城市里假期生活。
三、教学目标
1.词汇
(1)“四会”掌握词汇:city, student, New York, America, quiet, cheap, modern, noisy, wide, crowded, hotel, comfortable, heavy, slow
? (2)“三会”掌握词汇:was, be born, expensive, street, supermarket, traffic, holiday, different to , outside,
?2.“四会”掌握句型:
1、Where is /are from…?
2、What’s… like?
3、It’s every different to…
4、…be afraid to do something…
5、There is much more to do ,,, than…
6、 …can’t wait for…
(二)语言技能目标
1.能够按“四会”和“三会”的要求运用本模块的
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