《插入图片》教学设计.docVIP

《插入图片》教学设计 教学目标: 1、学会插入图片。 2、学会调整图片大小和位置的方法。 德育目标:提高学生的图文审美能力和鉴赏能力。 教学重点:插入图片,调整图片大小和位置。 教学难点:设置图文的环绕方式。 教学准备:一份编排好的带有图片的文档。 教学课时：1课时 教学过程: 一、导入 出示2篇文档，一篇是没有插入图片的，一篇是图文并茂的文档，让学生欣赏，然后进行自由评论。同学们“想不想像老师一样在文章中插入图片，把文章妆扮漂亮？” 二、新课 任务一：插入图片 1、如何插入图片？ 请大家打开“我的文档”中的《春》，图片素材也在我们文档中。大家可以翻开书本寻找方法。 2、学生自主尝试在《春》文档中插入“西湖春天”的图片。 3、学生演示。 4、教师演示插入方法： “插入”——“图片”——“来自文件”，我们一起来做一遍。 5、教师巡视发现学生存在的问题及时帮助解决。 6、教师评价并表扬。 任务二：调整图片的大小 1、插入图片后大家有没有发现图片有时候大小或位置并不符合我们的文章，那图片的大小和位置怎么调整呢？ 2、请大家自已动手做一做，怎样来改变图片的大小。 3、教师巡视指导，帮助解决问题。 4、请一位学生上来在教师机上演示一下你的操作步骤。 5、师总结操作方法： 选中图片后，把指针移到左上角的操作点上，指针变成双向箭头时，按