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新教科版四年级科学上册第一单元知识点 一、天气 天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有 （生物）。 （云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是 天气中观察的重要数据。 风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可 以用（风向和风速）来描述。 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记 录（云量）、（降水量）、（风向和风速）等。 气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间来测量 气温。测量气温要选择（室外阴凉、通风）的地方。 风向是指风（风吹来）的方向。由北向南吹来的是（北风），由西南向东北 吹来的是（西南风）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。 风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指 向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 我们可以用 8 个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北 、北、东北）。 风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。（风速仪）是测量风速的仪 器。气象学家把风速记为（13）个等级。 （降水）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式 很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。 （雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24 小时）的降 水量确定下雨等级。如小于（10 毫米）是小雨，10～24.9 毫米是（中雨），25 ～49.9 毫米是（大雨），50～99.9 毫米是（暴雨），100～249.9 毫米是（大 暴雨），大于 250 毫米是（特大暴雨）。 天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通 常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状 云是（层云），层云通常是（灰色）的。 高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的羽状云是（卷云）。 12、在天气日历中，我们已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述 和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过 四分之三是（多云），云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天。 13、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反 ，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3） 蚂蚁要下雨时会搬家。 新教科版四年级科学上册第二单元知识点 二、溶解 不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中分离出来。 过滤时，漏斗颈的底端（紧贴）烧杯的（内壁），过滤时要使液体沿着（玻 璃棒）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。 溶解指物质（均匀地、稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用 （过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。 胶水放入水中，开始（沉入水底），经过充分搅拌，会（均匀的分散在水中） ，因此，胶水（能溶解）在水中。 把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能溶解于水） ，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（会变成乳状 的液体），这说明（食用油在加入洗洁精后可以溶解）。 不同物质在水中的溶解能力是（不同的），一些气体（也能）溶解于水。食 盐的溶解能力比小苏打（强）。 水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳） 等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。 物质在水中的溶解速度跟（物体颗粒大小）、（水的温度）、（是否被搅动） 有关。水果糖在水中快速溶解的方法：①搅拌②加热或者用热水③把水果糖 碾碎。 汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。 水能溶解（固体）、（液体），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）。 物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如 100 毫升水大约能溶解（36） 克食盐。 溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离。 酒精灯的火焰分为（内焰）、（外焰）、（焰心 ）三个部分，（外焰）的 温度最高，（焰芯）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。 浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加热或加水）的方法让它溶解。 15、食盐溶解与水的过程是一个（可逆）的过程。 酒精灯用完要熄灭时，应该用（灯帽）将其盖灭。绝对禁止（用嘴）吹灭 火！ 酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土） 扑灭。 实验一：制定一个“100 毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。 要研究的问题：100 毫升水能溶解多少克食盐？ 研究地准备（实验材料）：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单 研究方法： 1.用量筒取 100 毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把第 一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再按 照这样的方法投入第二份、第三份、第四份……直